Используя в развитии ребенка пальчиковые игры, родители имеют возможность не только провести дополнительное время в общении со своим ребёнком, но также помогают малышу усовершенствовать речь и развить мелкую моторику пальцев рук. В процессе пальчиковых игр у ребёнка также активно развивается сенсорика, способность к сосредоточению и внимательность. Пальчиковые игры способствуют развитию общительности ребенка, в будущем это поможет ему налаживать отношения с другими детьми и взрослыми.

Существуют разнообразные пальчиковые игры с интересными для малышей названиями. Например: «Бабочка», «Бычок», «Домик», «Замок», «Елочка» и другие, которые наверняка придутся по вкусу любому малышу, который с удовольствием станет повторять за взрослым предложенный текст и движения пальцами рук.

Одни игры с пальчиками подготавливают малыша к овладению умением считать, другие, когда задействованы две руки, помогают развить до нужного ребёнку уровня пространственную ориентировку. При проведении таких пальчиковых игр, когда малышу необходимо погладить, поймать, хлопнуть по руке взрослого или ребёнка, формируется такое важное качество, как уверенность в себе.

Некоторые пальчиковые игры связаны с сюжетами сказок. Например: «Два рыжих таракана», «Семья», «Два толстых поросёнка», «Краб». Здесь происходит очередное перечисление пальчиков или поочерёдное действие пальчиками. Справиться сами с такими пальчиковыми играми смогут 4-5-летние дети, а маленьким необходима помощь взрослых.

Большая роль при проведении пальчиковых игр отводится произношению текста взрослым, которое должно быть максимально выразительным. Взрослый должен варьировать повышение или понижение голоса, подчёркивать отдельные слова с помощью пауз, а движения должны быть синхронными словам из текста. Необходимо помнить, что малышу трудно справиться с проговариванием текста, поэтому большее внимание нужно уделять выполнению совместных упражнений с взрослым или с направляющей помощью взрослого. Чтобы заинтересовать ребёнка пальчиковыми играми, можно сделать для пальчиков колпачки из бумаги или нанести на подушечки пальчиков забавные рисунки в виде глазок и ротика.

Игры с пальчиками также развивают творческие способности ребёнка, когда ребёнок самостоятельно к тексту подбирает свои движения. Обязательно похвалите ребёнка за творчество, даже если эти движения не будут совсем подходящими. Разрешите ребёнку показать свой вариант пальчиковой игры другим членам семьи. Наиболее популярными и эффективными считаются пальчиковых игры с пением, в которых предлагается пропеть предложенный текст на любую знакомую для ребёнка мелодию.

Как организовать пальчиковые игры для детей младшего дошкольного возраста?

• Перед тем, как начать игру, обсудите с ребёнком её содержание и сразу отработайте основные жесты, движения, комбинации пальцев. Это будет не только подготовкой к проведению пальчиковой игры, но и поможет создать нужный эмоциональный настрой.
• Выполняя совместные движения, всячески показывайте своё неравнодушие к игре. С каждым последующим повторением слов текста, ребёнок заучивает текст наизусть и у него получается хорошее соотношение слов текста с движениями.
• Разучив две или три пальчиковые игры, смените их на другие. Игры, которые наиболее понравились ребёнку, оставьте и играйте тогда, когда ваш малыш попросит в них поиграть.
• Не требуйте от ребёнка решения сразу нескольких трудных задач. Например: произношение текста и показ движений, так как объём внимания у детей младшего дошкольного возраста небольшой, и трудные поставленные задачи могут ослабить интерес ребёнка к играм.
• Никогда не используйте принуждение. Попытайтесь найти причины отказа и, по возможности, убрать их, например, с помощью изменения задания или замены другой игрой.
• Всячески стимулируйте подпевание, не особо бурно реагируйте на неправильное выполнение заданий, создавайте ситуации успеха своему ребёнку.