Памятка по организации педагогического процесса в период адаптацииПамятка по организации педагогического процесса в период адаптации Памятка по организации педагогического процесса в период адаптации
Опубликовано:
30.09.2021
Памятка по организации педагогического процесса в период адаптации
до
15 августа
и получите бесплатный доступ навсегда
Узнайте, как помочь ребенку успешно адаптироваться в новом коллективе и детском саду. Статья дает советы для родителей и воспитателей по созданию комфортного режима, снятию стресса и учету индивидуальных особенностей малыша. Мы расскажем о важности эмоциональной поддержки, правильном расписании активностей и работе с негативными эмоциями ребенка. Следуйте этим рекомендациям, чтобы адаптационный период прошел максимально мягко и без лишнего напряжения.
В период адаптации устанавливается индивидуальный режим для каждого вновь поступающего малыша с учетом рекомендаций врача, психолога, старших воспитателей, но постепенно все дети переводятся на общий режим.
Во время адаптационного периода необходимо учитывать все индивидуальные привычки ребенка, даже вредные и ни в коем случае не перевоспитывать его.
Необходимо подготовить полочку любимой игрушки, где будут располагаться вещи, принесенные из дома.
Взрослому следует чаще ласкать ребёнка, особенно во время укладывания на сон: гладить ему ручки, ножки, спинку (это обычно нравится детям). Хороший эффект засыпания дает поглаживание головки ребенка и бровей, при этом рука должна касаться лишь кончиков волос.
Не мешает уже в первые дни показать ребенку детское учреждение (Индивидуально). Цель: показать ребенку, что его здесь любят.
В психологически напряженной, стрессовой ситуации помогает переключение на древнюю, сильную пищевую реакцию. Необходимо чаще предлагать ребенку попить, погрызть сухарики.
Затормаживает отрицательные эмоции монотонные движения руками или сжимание кистей рук, поэтому ребенку предлагаются игры: нанизывать шарики на шнур, соединять детали крупного конструктора «Лего», играть резиновыми игрушками-пищалками, игры с водой.
Периодически включать негромкую, спокойную музыку, но строгая дозировка и определение во время звучания обязательна.
Лучшее лекарство от стресса – смех. Необходимо создавать такие ситуации, чтобы ребенок больше смеялся. Используются игрушки-забавы, мультфильмы, приглашаются необычные гости – зайчики, клоуны, лисички…
Необходимо исключить однообразие жизни детей: определить тематические дни.
Исключить интеллектуальные и физические перегрузки.
Необходимо присматриваться к индивидуальным особенностям каждого ребенка и стараться вовремя понять, что стоит за молчаливостью, спокойствием, пассивностью некоторых детей.
Непреложное правило – не осуждать опыт ребенка, никогда не жаловаться на него родителям. Все проблемы ребенка становятся для педагога профессиональными проблемами.
Ежедневно беседовать с родителями, вселять в них уверенность, рассеивать беспокойство и тревогу за своего ребенка.
Вся информация взята из открытых источников.Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены,
пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право. Мы
убедимся в этом и сразу снимем публикацию.
Скидки и акции
В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими
предложениями!
При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации
Мы используем файлы cookie и собираем персональные данные для улучшения работы сайта.
К сайту подключен сервис Яндекс.Метрика и система Битрикс 24 , которые также использует файлы cookie. Продолжая использовать днный сайт, вы соглашаетесь с использованием нами cookie-файлов. Для получения дополнительной информации см. (Согласие на обработку файлов cookies).
