Проблемы с памятью у ребенка могут вызывать тревогу, но часто они имеют устранимые причины. Узнайте, что на самом деле мешает запоминанию: это может быть переутомление, дефицит витаминов или недостаток сна. Мы расскажем о простых шагах, как нормализовать режим дня и эффективно тренировать память малыша.
Зарегистрируйтесь до 15 мая и получите бесплатный доступ навсегда
Более 13 000 пособий
Проект Дефектология Проф
Одни малыши с легкостью усваивают любую информацию, и запоминают все необходимое и, тем более, ненужное, просто на лету, в то время как другие детки заучивают все то же самое с большим трудом, и быстро все забывают. Как правило, до начала школьного обучения эти особенности ребенка мало беспокоят родителей, однако уже в первом классе любые проблемы с памятью создают проблемы в обучении.
Не стоит сразу же приходить к выводу, что с ребенком что-то не так, раз уж он отстает в успеваемости от своих сверстников, или считать, что все происходит по причине его собственной лени. Для того, чтобы разобраться с проблемами ребенка, нужно в первую очередь рассмотреть, по какой причине может страдать его память. Причин может быть несколько, и в большинстве своем они устранимы, а после их устранения память ребенка имеет тенденцию к восстановлению, и приходит в норму достаточно быстро. Итак, рассмотрим, по каким причинам могут возникать проблемы с памятью.
В первую очередь необходимо обратить внимание на режим ребенка и уровень его утомляемости, ведь нынешние ребята бывают загружены не только школой с дополнительными занятиями, но и всяческими кружками и тренировками, домашними работами, и огромным объемом других вещей, которые просто не оставляют ресурсов для организма. Если ребенок с утра до вечера погружен в телевизор, в компьютер, и даже в книги, все это сказывается на памяти. Если причина кроется в этом, то задача родителей – обеспечить ребенку полноценный ежедневный отдых на свежем воздухе, привести в норму его распорядок дня, а еще обязательно нужно проверить, достаточно ли времени чадо спит, и насколько полноценен его сон. Если проблема заключается именно в одном из перечисленных аспектов, то при нормализации положения вещей память ребенка быстро восстановится и станет не хуже, чем у сверстников.
Но причина может заключаться и в другом. Память может страдать также и от неправильного питания ребенка, а точнее, по причине дефицита в его организме витаминов и некоторых микроэлементов. Прием витаминов в весеннюю пору и в целом по мере необходимости позволит исключить эту проблему, но нельзя также забывать и о полноценном, правильном, сбалансированном и своевременном питании, в котором нуждается каждый ребенок.
А еще малыш должен получать достаточно жидкости. Из-за дефицита воды страдает мозг – его функционирование нарушается, и память страдает.
Очень полезной мерой может стать добавление в рацион ребенка продуктов, содержащих йод – это в первую очередь морская капуста и йодированная соль. Это избавит от хронической усталости и рисков, связанных с памятью. Можно покупать различные препараты и БАДы с йодом, однако спиртовый его раствор создан для наружного применения, и его употребление в пищу вызывает отравление.
Если вы уверены, что с распорядком дня и нагрузкой у ребенка все в порядке, а питается он полноценно, то вероятная причина проблем с памятью будет заключаться в том, что память у ребенка не тренирована. Эта проблема тоже вполне устранима, если начать тренировать ребенка, при этом главное – не ругать его и не упрекать за эту проблему. Всерьез стоит беспокоиться только в одном случае: ели у ребенка есть проблемы не только с памятью, но и с речью. В такой ситуации следует обратиться к неврологу, направление от педиатра будет совсем не обязательным. Чем раньше вы обратитесь к врачу, тем будет лучше, ведь в раннем возрасте большинство проблем такого рода устраняется куда проще и быстрее.
Что касается тренировки памяти ребенка – здесь нужно в первую очередь уяснить тот аспект, что память и речь детей имеют плотную взаимосвязь. И потому общение может помочь в тренировке как речи, так и памяти, и не стоит пренебрегать этой прекрасной возможностью, которую дарит сама природа – большинство детей сами искренне стремятся как можно больше общаться. Если вы замечаете у ребенка проблемы с памятью, побольше расспрашивайте его обо всем, что происходит в его жизни, и при этом полностью выслушивайте его рассказы. Вы можете спросить, как у него дела в детском саду или школе, как поживают его друзья, и многое другое – проявление вами такого интереса к жизни ребенка будет для него еще и большой радостью. Плотное общение и взаимодействие в ранний период поможет становлению ваших отношений с ребенком в подростковом возрасте, так что ваши усилия в этом направлении в любом случае не будут напрасными. Также необходимо стимулировать максимальное общение и взаимодействие ребенка со сверстниками – после школы его целесообразно выпустить гулять, не допуска того, чтобы он весь день просидел за компьютером.
Очень хороший способ развития памяти ребенка из категории традиционных – это заучивание стишков, песенок, скороговорок, а еще очень полезно заучивать иностранные слова. Учите новое регулярно, не забывайте вспоминать и проговаривать старое, это позволит наилучшим образом стимулировать память.
У детей очень развито ассоциативное мышление, и потому хорошим упражнением будет работа именно над ассоциативной памятью. Для этого необходимо обращать внимание ребенка сразу на комплекс признаков предмета – вид, цвет, запах, и так далее, поскольку это поможет сформировать полный образ рассматриваемого предмета, что крепче зафиксируется в памяти ребенка. В таком случае запоминание будет идти лучше, даже если речь пойдет о стихе. Развивайте визуальное мышление и восприятие ребенка, не забывайте развивать и его внимание – для этого существует немало увлекательных игр, которые можно найти в интернете, или же получить в качестве руководства от невролога или педагога.
Не стоит полагать, что память ребенка можно натренировать быстро – на это требуется время, внимание и усилия. Однако все же лучше начать решать эту проблему в раннем возрасте, чтобы она не перетекла в хроническую форму и не создавала проблемы в учебе в средних и старших классах, негативно влияла на развитие и жизнь маленького человека. Ведь в будущем память понадобится ему и в повседневности, и на работе.







