Подгрупповое логопедическое занятие по обучению грамоте и развитию фонематических представлений

Тема : Звук и буква «О»

Форма работы: в малой подгруппе (2-4 ребёнка)

Сюжетная линия: цирковое представление.

Задачи:

Уточнить артикуляционный уклад и закрепить кинестетический образ (ощущение положения органов артикуляции) гласных звуков .
Расширить и уточнить словарный запас детей по теме «Цирк» ( купол, арена, цирковые артисты, акробаты, фокусник, клоун…)
Закрепить знания детей о гласных буквах А, У, И и познакомить с буквой «О».
Развивать элементарный фонематический анализ (различать на слух заданные гласные звуки из ряда изолированных звуков, в слогах и словах)
Обогащать и активизировать речевую практику детей.
Воспитывать внимание к обращённой речи.

Ожидаемый результат:

Знают:

- значение слов: цирк, купол, арена, цирковые артисты, акробаты, фокусник, клоун.

- разницу между звуками и буквами (буквой обозначаем звук. буквы видим, пишем, а звуки слышим и произносим)

- маленькие и большие печатные буквы: А-а, У-у, И-и, О-о.

Умеют:

- описывать артикуляцию гласных звуков А, И.У,О и определять произносимый гласный звук по демонстрации беззвучной артикуляции.

- определять на слух наличие заданного гласного звука из ряда изолированных звуков, слогов и слов.

- выполнять задания по словесной инструкции педагога.

- Предварительная работа: изучение гласных звуков и букв А, У, И. Беседа с детьми по теме цирк с просмотром фото, видео и мультипликационных фильмов в данной тематике.

Этапы занятия

Действия педагога

Действия детей

Методическое сопровождение и организация занятия

1 этап

Вступительная часть.

Организационный момент, мотивация.

Актуализация знаний

1.Ребята сегодня у нас необычное занятие. Если вы выполните все задания правильно, то в конце вас ждет приз. Согласны? Тогда я вас приглашаю в цирк. Посмотрите сколько зрителей, поприветствуем. Проходите и занимайте места в зрительном зале.

Ребята вы знаете, что такое цирк? Какие цирковые артисты выступают в цирке?

А вот и первый цирковой артист Клоун Оскар со своей дрессированной обезьянкой Анфиской.

Обезьянка Анфиска любит корчить рожицы и играть. Отгадайте, какой гласный звук произносит Анфиска?

Да

Дети проходят и садятся на стульчики.

Ответы детей.

Дети определяют по артикуляции звуки (А, И,У.)

2 слайд

3 слайд Звучит видео песня Шаинского «Цирк»

3 слайд

4 слайд

5-7 слайды

2 этап

Основная часть

Закрепление знаний и

объяснение нового материала

2.А это какой гласный звук? Как вы догадались?

При произнесении звука О рот широко раскрыт, губы округлены и напоминают овал, воздух легко выходит изо рта не встречая преграды. Голос работает. Этот звук мы можем тянуть и петь.

3. Клоун Оскар любит жонглировать различными предметами. Посмотрите чем жонглирует Оскар?

Чем отличаются буквы от звуков. Верно.

А сейчас под куполом цирка выступают Буквы -Акробаты

Назовите буквы, которые вы узнали.

А это буква О. На что она похожа. Давайте ее напишем в воздухе.

4. Индюк Иван предлагает поиграть д/у «сложи букву из палочек»

д/у «Живые буквы-акробаты»

5. Следующий цирковой артист Фокусник Ури. Д/у «Что изменилось?» (в зрительном ряду игрушки или картинки разных цирковых артистов: Утки, Индюки, Ослик, Клоун Оскар, Овцы. Назови кого не стало и определи какой гласный звук слышится в слове.

6. Фокусник Ури предлагает нам поиграть на дудочках. Упражнение на развитие длительного речевого выдоха «Чья дудочка дольше будет гудеть»

7. И снова на арене цирка Клоун Оскар

Д\у «Поймай звук» Хлопни в ладоши если услышишь гласный звук О,И,А,У.

Звук О. Объяснения детей. (дети описывают артикуляцию звука О)

Буквами

Буквой мы обозначаем звук. Буквы мы видим, читаем и пишем, а звуки мы произносим и слышим.

А,У,И.

Дети выполняют задание.

Дети выкладывают буквы из палочек.

Дети изображают буквы, используя свое тело.

Дети выполняют задание.

8 слайд

9 слайд

10 слайд

11 слайд

12-14 слайд

15-18 слайд

19 слайд

Карточка со словами, звуками и слогами.

3этап Заключительная часть

Контрольный срез

Рефлексия

И в заключении представления последнее задание, кто справится тот получит приз.

Я буду представлять цирковых артистов, а вы должны определить первый гласный звук их имен и найти нужную букву.

Сегодня на нашей арене цирка выступали: Клоун Оскар, Обезьяна Анфиска, Фокусник Ури, Индюк Иван, Буквы Акробаты. А с какой новой гласной буквой мы познакомились?

Если ты выполнил все задания, и тебе было интересно подари улыбку нашим зрителям, а если трудно и скучно закрой глаза.

А сейчас приглашаю всех на нашу цирковую арену веселиться и получать призы.

Дети выполняют задание.

Буквой О

Дети выполняют задание.

20-24 слайд

Индивидуальные карточки с буквами А,О,У,И.

25 слайд

26 слайд

Презентация и раздаточный материал к занятию прилагается.