Вид проекта: познавательно-исследовательский

Срок реализации проекта: 3 недели

Участники: дети старшей группы.

Цель: Формировать у детей желание заниматься зимними видами спорта.

Задачи:

1. Развивать потребность в двигательной активности;

2. Подвести детей к пониманию важности и полезности занятий зимними видами спорта на воздухе для укрепления и закаливания своего организма;

3. Воспитывать самостоятельность и развивать навыки безопасного обращения со спортивным оборудованием;

4. Способствовать расширению кругозора детей о зимних видах спорта

Закреплять понятия: "Зимние забавы", "Спортивная одежда"

Уголок книги и развития речи:

1. Выставка книг с иллюстрациями "Зимние забавы детей", иллюстрации зимних видов спорта для рассматривания с детьми. Иллюстрированные загадки-отгадки (санки, лыжи, коньки, хоккей);

2. Подбор сюжетных картинок по теме;

Учимся составлять предложения по опорным картинкам: дети играют в снежки. Дети лепят снежки, снежную бабу, крепость. Дети катаются с горки на санках, ледянках, лыжах. Дети катаются на льду, на каньках и т.д.

3. Совместные рисунки детей с родителями на тему "Зимние забавы".

Работа с родителями:

Принести картинки, вырезки из газет, журналов по зимним видам спорта (можно олимпийской тематики), о зимних забавах на Руси и в современное время (оформить стенгазету).

Уголок настольно-печатных игр и головоломок:

- "Собери разрезную картинку, назови спортсмена"

- "Найди лишнюю забаву" - по типу третий лишний

- "Подбери одежду спортсменам" - (фигурист, хоккеист, лыжник и т.д.)

- Игра-соревнование "Кто быстрее соберет снеговика" (два конверта, в них части снеговиков: 3 круга разной величины, ведро, метла; на одном круге снеговик улыбается, на втором - грустит). Определить настроение, подумать: Почему разное настроение?

Работа с родителями:

-Рассказы детей из личного опыта по фото из семейного архива, если кто-то занимается зимними видами спорта;

-Склеить три ярких колпачка для игры: "Сбей колпачок снежками"

Спортивный уголок:

-Пополнить мелким, нетрадиционным оборудованием зимней тематики (снежки из ваты, снежки с крупяным наполнителем);

-Приобрести дополнительный выносной материал для зимних прогулок (клюшки, шайбы и т.д.);

-Флажки, эмблемы (снеговик, снежинка, белый медвежонок, пингвин и другие) для организации самостоятельной двигательной активности в группе;

-Подобрать иллюстрации на тему "Мячи разных видов спорта".

Работа с родителями:

-Смастерить бутылочные лыжи в группу;

-Обшить белой тканью мешочки с крупяным наполнителем (снежки для самостоятельной деятельности детей).

Уголок изобразительной деятельности:

-Выставить трафареты спортивного инвентаря;

-Тренироваться в обводках, штриховках;

-"Что забыл нарисовать художник?" (закончить рисунок);

-Раскраски. Эмблемы зимней олимпийской тематики;

-"Укрась одежду спортсмена" (трафареты змней спортивной одежды: шлем хоккеиста; шапочка лыжника, конькобежца; куртка биатлониста, санника; юбочка, купальник фигуристки с целью урашения зимней символькой: триколор Российского флага, олимпийские кольца, снеговик, звездочка и другие).

Работа с родителями:

-Принести книжки-раскраски по зимним видам спорта;

-Пригласить родителей к планированию предстоящего развлечения на воздухе: офрмление участка (вымпелы, флажки, снежные фигуры), музыкальное оформление, призы;

-Беседы на тему "Если хочешь быть здоров", "Опасный лед"

Наблюдение за сосульками (длинные, острые, тяжелые, состоят изо льда) нельзя подходить к домам, на крышах которых висят большие сосульки, нельзя брать снег и сосульки в рот, так как может заболеть горло).

Разучивание песен: "Зима - красавица", "Голубые санки".

Рассматривание картины: "Зимние забавы.

Лепка: "Снеговик".

Рисование: "Зимние забавы".

Оформление папка-передвижки: "Как сделать прогулку зимой интересной".

Консультация для родителей: "Как одевать ребенка зимой".

Привлечение родителей к постройке снежного лабиринта, горки для катания на ледянках, санках.

Ожидаемые результаты:

-Расширение кругозора детей;

-Повышение процента детей с высоким и средним уровнями знаний об окружающем, по теме "Зима. Зимние забавы";

-Активизация познавательной и речевой активности детей;

-привлечение большего количества родителей воспитанников к сотрудничеству и взаимодействию.