Развитие детей дошкольного возраста с помощью игры
Развитие детей дошкольного возраста с помощью игры

После рождения ребенка, ответственность за развитие малыша полностью ложиться на родителей.

Зарегистрируйтесь до 15 мая и получите бесплатный доступ навсегда

Бесплатный доступ к библиотеке

Более 13 000 пособий

Бесплатные занятия с репетитором

Проект Дефектология Проф

После рождения ребенка, ответственность за развитие малыша полностью ложиться на родителей. Для того чтобы ребенок правильно развивался, важно, научиться играть с ребенком, подбирая те игры, которые соответствуют его возрасту.

С каждым годом ребенок требует к себе все больше и больше внимания, ведь познавать мир без участия взрослых сложно. Используя познавательный интерес ребенка, родители в процессе игры должны приучать его к чистоте, развивать внимание, память и другие важные качества. В процессе игры маленький ребенок лучше усвоит урок, чем в том случае, когда он будет преподан в виде лекции или нравоучения. Например, чтобы ребенка приучить чистить зубы, можно использовать любимую игрушку: «сначала чистим зубки мишке, затем Иришке».

Для того чтобы ребенок лучше приспособился к окружающему его миру, необходимо научить его играть в самые разные игры. Не в коем случаи не допускайте ребенка к играм, которые могут развить в нем жестокость.

Самая первая игрушка, которая появляется у ребенка, конечно же, погремушка. При игре с погремушкой у малыша развивается слух, концентрация внимания. Так как погремушка разноцветная, она особенно привлекает взгляд малыша, что развивает зрение. У малыша должны быть разнообразные игрушки, они должны отличаться не только по цвету, но и по текстуре. Игрушки с неровной поверхностью развивают чувствительность пальчиков при игре.

Когда ребенок подрос, и уже самостоятельно передвигается, ему необходимо играть в игры, которые развивают моторику. В этом возрасте ему полезно будет играть в мячик, прятки, такие игры приучают ребенка к общению и взаимодействию, как с детьми, так и со взрослыми. По мере взросления ребенка, игры усложняются.

Когда ребенку уже исполнилось 2,5-3 года, его можно обучать цифрам и буквам. Это тоже делается в процессе игры: «Одна коровка, две коровки» - при этом показывать цифры. С алфавитом проще, как правило, ребенок очень быстро запоминает буквы, так как они ассоциируются с животными и вещами: «А – арбуз, Б – белочка».

Очень полезным для ребенка увлечением может стать оригами или лепка из пластилина. Можно сделать бумеранг из бумаги или слепить что-нибудь из пластилина, такие виды игр развивают фантазию ребенка.

 

Один из важных показателей умственного развития ребенка - способность к образному мышлению, которое начинает активно формироваться к 2 - 3 годам. При помощи образного мышления и фантазии ребенок может думать о предметах, представлять их, сравнивая между собой, даже не видя эти предметы перед собой.

Не зря родители отмечают повышенную фантазию у  своих детей 3 - 6 лет. При этом многие взрослые ошибочно считают это бессмыслицей. На самом деле дети интерпретируют окружающую их действительность, представляя действия, не связанные с повседневной их жизнью, приукрашивая и преувеличивая, что характерно именно для совершенно нормального и правильного развития ребенка этого возраста. Эта способность ребенка говорит и о том, что его мозг готов воспринимать волшебные сказки.

Игры, проводимые с учетом возрастных возможностей малыша, закладывают прочный фундамент к успешному обучению ребенка в дальнейшем.

Игра – лучший метод воспитания и обучения детей, дающая прекрасную возможность преобразовать окружающую действительность в сказку. Нужно отметить, что сказки любят как дошкольники, так и ученики младших классов. Причина в том, что сказочный герой всегда самостоятельно принимает решения, всегда справляется с самыми немыслимыми преградами и сложными ситуациями, при этом он всегда в движении, с ним всегда происходят какие-то приключения.  Это очень привлекает всех детей.

Неоценимую роль в воспитательном процессе играет способность всех детей одушевлять неодушевленные предметы, в частности детские игрушки. Пользуясь этим качеством ребенка и приложив немного собственной фантазии, родители смогут найти выход из многих сложных ситуаций: помочь малышу выразить свои эмоции, решить возникший конфликт и т.д.

Почти все родители дошкольников хоть раз, но слышали: «Мне скучно!». Отличное решение – ролевые игры, которые действуют аналогично созданию собственной сказки и также играют важнейшую роль в воспитании малыша – дошкольника. Имитируя обычную жизненную ситуацию (посещение врача, какое-либо событие в  детском саду и пр.), родители могут вместе с ребенком таким образом смоделировать игру, как им бы хотелось увидеть данную ситуацию в реальности.

Когда ребенок просит поиграть с ним, постарайтесь ему не отказывать. Ведь самым важным в этом процессе является тот факт, что играя с ребенком, вы становитесь ближе к нему. В будущем это поможет вам построить доверительные отношения и поспособствует лучшему пониманию друг друга.

Опубликовано: 01.11.2021

Для скачивания пожалуйста авторизуйтесь
  Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

Хотите не только читать? Берите безлимитную карту!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации