Медленная работа и излишняя мечтательность часто говорит о невнимательности ребенка.

Что такое невнимательный ребенок?

С проблемой невнимательности ребенка родители часто сталкиваются, когда малыш идет в старшие группы детского сада или в начальную школу. В возрасте 5–7 лет уже нужно уметь концентрироваться на учебных задачах, вот тогда и становится заметно, что ребенку сложно сосредоточиться, он часто отвлекается, пропускает буквы при письме и чтении, задает вопросы на одну и ту же тему и не запоминает ответ. Работа выполняется поверхностно или слишком медленно, малыш быстро устает, и часто его можно застать мечтающим над тетрадкой или книжкой.

Чаще всего в дошкольном и раннем школьном возрасте возникают проблемы с концентрацией внимания: в норме время удержания внимания на предмете или занятии для детей 5–7 лет составляет 30 минут, но часто малыши не вписываются в эту норму. Дают о себе знать и сложности с переключением внимания – когда ребенок постоянно отвлекается или не может включиться в работу после смены деятельности, например, начать решать примеры после занятия физкультурой.

Что делает детей невнимательными?

• Плохая мотивация. Интерес в этом возрасте – главная движущая сила, если ребенку скучно – его внимание тут же падает.
• Гиперактивность. Такие дети не могут долго находиться на одном месте, для них это физически сложно и дискомфортно.
• Частые болезни. Из-за частых или хронических болезней организм ребенка ослаблен, малыш быстро устает и, конечно, это влияет на его способность сосредоточиться.
• Особенности нервной системы. У ребенка может быть слабая или инертная нервная система – в этом случае он быстро утомляется и часто выглядит вялым и невнимательным. Более внимательными и усидчивыми являются дети, нервная система которых лабильна.
• Чрезмерные нагрузки. Стремление родителей как можно лучше развить своего ребенка иногда может сослужить плохую службу. Ребенок переутомляется от большого количества занятий, что негативно влияет на внимательность.

Гиперактивность и недостаточная мотивированность ребенка часто влияют на концентрацию внимания.

Какая же помощь в развитии внимания наиболее эффективна для детей 5–7 лет?

• Старайтесь организовывать учебную деятельность в игровой форме. Помните: чем скучнее способ изложения, тем скорее ребенок потеряет интерес, не говоря уже о концентрации внимания. Играя, малыш занимается с удовольствием и получает радость от своей деятельности.
• Планирование дня и его режим очень важны, они помогают ребенку сосредоточиться. Малыш станет менее рассеянным, если развлечения, игры и занятия будут проходить по плану.
• Сбалансируйте питание. Получение ребенком всех нужных питательных веществ – важнейший фактор формирования нервной системы и внимания соответственно. Сбалансированностью питания всегда интересуются неврологи при жалобах родителей на плохую концентрацию внимания у ребенка. Посоветуйтесь с врачом – возможно, малышу нужны дополнительные витамины.

Логические игры помогают развитию внимания

• Подбирайте дополнительные кружки согласно возрасту. Качество всегда лучше количества. Идеальный вариант – занятия, которые развивают ребенка комплексно. Один из примеров таких занятий – ментальная арифметика. Уникальная методика позволяет ребенку быстро и всесторонне развивать оба полушария мозга, очень быстро запоминать и воспроизводить информацию, феноменально тренировать внимательность и память. Ментальная арифметика показана детям, начиная с возраста 5 лет – то есть именно тогда, когда мозг требует информации и быстро развивается. Одна из лучших методик с быстрыми результатами разработана Центром интеллектуального развития детей и взрослых «Амакидс».
• Играйте в специальные игры на развитие внимания, но старайтесь соблюдать меру – однотипные занятия быстро надоедают и не приносят результата. Самые популярные упражнения на развитие внимания – это поиск различий среди иллюстраций и рисунков. Найти предметы одного цвета, заметить лишнее в рисунке, обнаружить закономерность, логически соединить предметы – все это дает хорошие результаты.

Упражнения на внимание

Что поменялось?

5–7 предметов раскладывают на столе в определенной последовательности и накрывают тканью. Играющий должен запомнить расположение предметов за 30 секунд, после чего три-четыре предмета меняют свои места. Игра идет на очки – за каждый верно угаданный предмет игрок получит одно очко, за неверный – одно очко отнимется.

Вторая половинка

Подготавливают наполовину раскрашенный рисунок (бабочка, стрекоза дерево), ребенку предлагается по памяти нарисовать и раскрасить вторую половину. Если по памяти поначалу сложно – можно сверяться с готовой половинкой.

Таблица цифр

Игра возможна, если малыш знает все цифры от 1 до 25. Цифры располагаются в таблице в произвольном порядке, и ребенку предлагается найти и назвать их по порядку как можно быстрей. Хороший результат для детей до 7 лет – выполнение задания за 1–2 минуты.

И главное: помните, что лучшее лекарство от любых проблем – родительская любовь, внимание и терпение!