Любая игра – это воспроизведение жизненной ситуации.
Зарегистрируйтесь до 15 мая и получите бесплатный доступ навсегда
Более 13 000 пособий
Проект Дефектология Проф
Любая игра – это воспроизведение жизненной ситуации. Как правило, для девочек – это игра с куклами «дочки-матери», для мальчиков – игры с машинками.
Любая девочка представляет себя в роли матери, пеленая, одевая и качая импровизированного ребеночка-пупса. Она не может знать, как нужно ухаживать за младенцем, но узнает об этом либо из кинофильмов, либо из настоящей жизни (например, мама убаюкивает младшего братика).
Каждый мальчик мечтает быть сильным, смелым и ловким. В играх он – знаменитый гонщик, герой-пожарник или справедливый полицейский. Т. е., подсознательно мальчики причисляют себя к выдающимся личностям.
Поэтому, играя с ребенком необходимо пользоваться некоторыми приемами, которые помогут ребенку стать самостоятельным:
Главное усвоить одно, четких правил дети не любят, но играя, они их очень хорошо усваивают.
И еще одно условие – важно поведение самих взрослых. Несамостоятельные родители, которые ведут себя некультурно, вряд ли смогут научить ребенка быть воспитанным.
Многие родители жалуются на безответственность старших детей или супруга.
Малыш, наблюдая такую картину, не совсем понимает, о чем речь. А если с дошкольником играть, например, в «пожарников», давая ему возможность быть ответственным за человечков, которых он «спасает», это даст возможность ребенку реально оценить ситуацию.
Другим примером может быть игра в куклы, где девочка должна успокоить «младенца» и уложить спать, а крикливый малыш (мама может быть в роли «новорожденного»), никак не может уснуть.







