С первого дня жизни ребенок с помощью органов чувств (слух, зрение, вкус, обоняние, осязание) начинает познавать окружающий мир. В совокупности это составляет сенсорное восприятие. При знакомстве ребенка с новым предметом недостаточно просто показать его – необходимо задействовать все органы чувств, чтобы сложилось полное представление о данном объекте.

Конечно, ребёнок самостоятельно ежедневно знакомится с многообразием форм, цветов и других особенностей окружающих его предметов, но без помощи взрослого это знакомство может остаться поверхностным. Особенно важно целенаправленно работать над сенсорным восприятием с детьми с ОВЗ, так как у них снижена исследовательская, ориентировочная активность, им требуется больше времени для усвоения полученных зрительных, тактильных, слуховых впечатлений о предмете.

Дошкольный возраст особенно благоприятен для развития сенсорного восприятия. Работа над совершенствованием органов чувств приводит к успешному развитию психических процессов в целом. При этом важно не переутомить ребенка чрезмерной сенсорной нагрузкой – игры должны проводиться по несколько минут в день.

Как можно развивать сенсорное восприятие в повседневной жизни?

1. В коробку насыпьте песок или пшено, а также предметы, отличающиеся по величине и тяжести (камешки разного размера, ракушки, бусины) и начинайте раскопки вместе с ребенком. Доставая предметы из песка, обращайте внимание на их размер и вес. Перекладывайте предметы одной группы в разные коробочки.
2. На прогулке, при посещении различных мест попросите малыша найти предметы определенного цвета (камни, листья, одежда, мебель, дома).
3. Предложите ребенку примерить вашу одежду или обувь. Он увидит, что она будет для него большой. На своем примере покажите ему, что взрослые не смогут надеть детские ботиночки или кофточку, потому что они маленькие.

Волшебный мешочек

Сложите в мешочек предметы разной формы. Дайте малышу задание отыскать определенный предмет. Начинайте с природных объектов (шишки, фасоль, камешки, орехи), постепенно добавляйте геометрические формы.

Матрешка

Это игра проверенная временем! Сначала ребенок учится разбирать матрешку, потом собирать ее, учитывая величину каждой фигуры и, наконец, соотносить рисунок каждой половинки друг с другом.

Определи на вкус

Попросите ребенка закрыть глаза и попробовать на вкус кусочек фрукта или овоща. Когда ребенок откроет глаза, попросите его угадать и показать, что он съел. Также можно учить малыша узнавать фрукты и овощи по запаху.

Угадай предмет

Разложите перед ребенком несколько игрушек (предметов) и предложите найти одинаковые. Усложнить игру можно, дав задание распределить предметы по форме, величине, цвету.

Из чего сделано?

Попросите малыша на ощупь определить – из чего сделан предмет (стакан, бутылка, деревянная игрушка). Кроме того, можно использовать предметы различной текстуры (мягкие, гладкие, шероховатые, твердые и т. д.).