Самой первой социальной средой, с которой знакомится ребенок, считается семья. Она не только является первой, но и сопровождает человека на протяжении всей жизни. Семья для ребенка выполняет одну из самых важных ролей, которую практически невозможно заменить.

При рождении ребенок получает определенный набор генов, которые он наследует от своих родителей. И именно этот наследственный набор создает условия для развития малыша и становления из него личности. Будут ли реализованы заложенные в него предпосылки, зависит от условий проживания ребенка, от стиля воспитания, от поддержки родителей и воспитателей, от правильно подобранных стимулов, от заложенных ценностей и окружающей среды малыша.

Социализация и его интеграция в общество происходит сразу после рождения ребенка. Сначала малыш становится членом семьи, учится общаться с родителями, братьями или сестричками, если у него они есть. Немножко позже продолжается знакомство с бабушками и дедушками и другими родственниками. Постепенно круг общения у ребенка увеличивается. Примерно в возрасте 2-х лет ребенок активно начинает интересоваться одногодками и другими людьми. Проходит еще немного времени, и ребенок начинает посещать первое свое учебное заведение – детский сад.

Так как люди находятся обществе, то все, что в нем происходит в той или иной мере отображается на нас и на поведении ребенка. Малыш активно изучает разнообразные роли, наблюдая за окружающими, и зеркально отображает те роли, которые есть в его семье. Это видно в таких играх, как дочки-матери, игра в маму и папу, магазин, больницу, путешествия и т.д. Социализируясь, кроха копирует взгляды и принципы общества, в котором живет. Одновременно ребенок ищет свое место в нем. И весь это процесс продолжается на протяжении всей его жизни.

В первый год жизни малыша важную роль играет удовлетворение потребностей ребенка, а именно уверенности и чувства безопасности. Малыш должен получить базовые ощущения доверия к его окружению и уверенности в себе. Ему нужно, чтобы поведение окружающих его людей было понятно, и чтобы эти люди понимали его. Для формирования уверенности и спокойствия необходимо кормить ребенка, купать и укладывать спать в одно и то же время, использовать знакомые игрушки и предметы. При общении с малышом важны ритуалы – однообразные действия, повторяющиеся изо дня в день. Ребенок, который ползает, постоянно получает все больше самостоятельности и очень важно, чтобы ему давали возможность становиться самостоятельным.

Социализация заключает в себе и процесс развития личности, построение отношений к самому себе. У нас есть определенные требования, которые мы предъявляем к поведению крохи. Он отожествляет себя с такими требованиями и усваивает их. Малыш получает опыт из того, что ему разрешено или запрещено, из–за того, что наказывают или хвалят. Очень важным среди процессов социализации является закрепление привычек в поведении ребенка путем наказания или награждения. Самый эффективный способ закрепления привычек — вознаграждение. Однако этот период связан с проявлением негатива, когда ребенок пытается ставить свои условия. Очень важно, чтобы родители были последовательными в таких ситуациях, а не жестокими. Важно установить правила и объяснить ребенку, почему все так происходит. В жизни мы все придерживаемся правил, нужно научить этому и ребенка.

С одного года до трех лет, как правило, ребенок учится говорить, просто усваивает язык, как основной инструмент для общения. Для развития речи крохи нужно постоянно общаться с ребенком, рассказывать с ним детские стишки, короткие сказки, читать книжки, рассматривать картинки и придумывать по ним истории. Очень важно показывать на собственном примере правильность произношения слов и фраз.

Ребенок дошкольного возраста должен контактировать с одногодками. Для его социального развития очень важно стать членом одногодок. Вместе с ним эта группа развивает свои социальные навыки, учится общаться и закрепляет навыки социального поведения. В процессе игры ребенок учится отыгрывать разные социальные роли.

И самое важное, конечно, собственный пример родителей! Хотите, чтобы малыш вел себя, соответственно вашим представлениям? Ведите себя подобным образом, ведь дети – наше отражение.