Дети дошкольного возраста любят играть в различные профессии. Они с особенным энтузиазмом проигрывают разнообразные ситуации, происходящие во взрослой жизни, иногда дополняя их собственными представлениями о тех или иных событиях. Сюжетно ролевые игры для дошкольников берут начало в глубокой древности. Но даже тогда младшее поколение всегда стремилось подражать взрослым, копируя их поведение, манеру общения, культуру и ценности.

Ведущей деятельностью детей пяти – семи лет (до поступления в первый класс) является сюжетно – ролевая игра. Именно в игре ребенок учится понимать окружающий мир, усваивает нормы поведения в обществе, берет на себя ответственность, пробует принять на себя роль врача, парикмахера, сварщика, учителя и т.д.

Данная статья посвящена родителям дошкольников и воспитателям детского сада, которые желают разнообразить досуг детей, внести в их игровую деятельность новые краски.

СЮЖЕТНО РОЛЕВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ. ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 5 — 7 ЛЕТ

«Зубной врач»

Редкий ребенок с восторгом отзывается о стоматологических клиниках. Многие ребятишки не без основания боятся зубных врачей и потому часто пренебрегают необходимостью их посещать. Чтобы помочь ребенку преодолеть свой страх, можно предложить ему игру «Зубной врач», где главную роль будет играть ребенок. Именно ему предстоит выступить в роли сурового стоматолога, к которому многие ребятишки опасаются ходить. Сегодня существуют специальные интерактивные игрушки, позволяющие «побыть стоматологом» и вылечить зубы своим «пациентам»

В результате ребенок освоит новую для себя роль, поймет, что врачей бояться никак не следует, они существуют для того, чтобы помогать тем, кто нуждается в помощи.

«Парикмахер»

Почти во всех группах детского сада имеется уголок парикмахера. Там сидят куклы, которые ожидают своей очереди на подстрижку или новую прическу. Задача ребенка заключается в том, чтобы побыть немножко настоящим парикмахером: подровнять волосы у куклы Маши, сделать новую прическу кукле Даше. Ребенок и не заметит, как новая игра его увлечет, а сам он на время почувствует себя настоящим специалистом.

«Школьный учитель»

Нередко до поступления в школу ребятишки идеализируют школу, считают ее местом высшей справедливости и воплощением честности и достоинства. Поэтому дети с удовольствием берутся за то, чтобы кого – нибудь учить, объяснять, почему нужно учиться читать, знать цифры и хорошо себя вести на уроках. Ребенок может «учить» кукол, или собрать единомышленников для того, чтобы провести с ними «уроки»

«Зоопарк»

В эту игру дети дошкольного возраста играют, как правило, с большим удовольствием. Разложите на ковре игрушки представителей животного мира: льва, лошади, козы, зайца, волка, лисицы. Можете добавить этот список любым количеством зверей и любым видом. Теперь пусть ребенок построит им клетки из прутиков или другого материала. Основная задача заключается в том, чтобы ребенок понимал: зверей нужно каждый день кормить, ухаживать за ними. Можно «устроить» неподалеку от зоопарка кассу с билетами. Пусть другие дети придут посмотреть на зверей и заплатят за это «деньги» (их можно сделать самим из бумаги, либо использовать фантики от конфет)

Таким образом, сюжетно – ролевые игры развивают творческое мышление, воображение ребенка, учат его, как вести себя в тех или иных ситуациях. Осваивая мир «профессий», ребенок учится разбираться в обязанностях того или иного специалиста, делает для себя определенные выводы.