Всем давно знакома фраза про уникальность и неповторимость детства. Но как же ее по-настоящему исполнить и воплотить в жизнь?
Зарегистрируйтесь до 31 марта и получите бесплатный доступ навсегда
Более 13 000 пособий
Проект Дефектология Проф
Всем давно знакома фраза про уникальность и неповторимость детства. Но как же ее по-настоящему исполнить и воплотить в жизнь? Хочется поделиться своим небольшим, но достаточно интересным и продуктивным опытом.
В текущем учебном году мы набрали своих маленьких ребятишек – малышей от одного года до двух лет. Совсем малюток. И это после таких больших и самостоятельных подготовишек! Шок. Это нечего не сказать. Первые месяц, полтора мы привыкали друг к другу: плакали, смялись, снова плакали, улыбались и шли навстречу друг к другу с широко раскрытыми руками, блестящими от слез и переполняющими идеями и вдохновением, глазами.
Адаптация прошла успешно. Полный вперед!
Наш детский сад работает по комплексной образовательной программе нового поколения «Мир открытий», а для детей раннего возраста по комплексной программе «Первые шаги». Это нас и подстегнуло вместе с малышами делать первые шаги в большой мир, совершать открытия. Ведь для ребенка каждый день интересен и уникален, тем более если есть рядом взрослый, наставник, который сможет заинтересовать, увлечь чет-то необычным и одновременно простым.
Мы решили в своей группе проводить тематические недельки. Каждая из которых посвящена какому-то новому открытию, новому знанию. Мы старались максимально и полно раскрыть, проиграть, пережить эту тему с детьми во всех областях, задействовать максимально возможных ресурсов, возможностей, чтобы получить максимально насыщенную и продуктивную неделю. Каждый день раскрывал тематику недельной направленности. И жизнь заиграла другим цветом, более ярким и насыщенным. Глазки наших малышей высохли от слез, заблестили от восторга, появились улыбки и желание приходить в детский сад все чаще и чаще. Итак, обо всем по порядку.
Первая неделя была посвящена сенсорному развитию детей и называлась «Цветная неделька». Малыши нашей группы побывали в необычном путешествии: в мире красок, чудес и цвета, которое организовали талантливые педагоги при поддержке замечательных родителей, которые каждый день подбирали наряды малышам в соответствии с тематикой дня. Каждый день получился по-своему интересным, отличающимся от предыдущего своим цветом, значением и ассоциациям.
В понедельник царил ЖЁЛТЫЙ цвет. Все нарядились в одежду желтого цвета, искали предметы желтого цвета, играли в дидактические и сенсорные игры, конструировали, лепили и экспериментировали, создавая хорошее настроение. Благодаря изобилию жёлтого цвета, такого тёплого и радостного в группе было особенно тепло и уютно в этот день.
Вторник мы разукрасили наш день в очень сочный, яркий, нарядный, многоликий КРАСНЫЙ цвет. Появилась еще одна цветовая зона, куда малыши собрали предметы красного цвета и обыгрывали их... Этот день был насыщенным, ярко-огненным и радостным. А настроение преКРАСНЫМ!
В среду появился очередной цветной денёк - ЗЕЛЁНЫЙ. По традиции все нарядились в одежду, соответствующую заявленному цвету дня, играли, наблюдали, фантазировали и просто веселились. Одним словом, время проводили с пользой. Этот день был насыщен энергией, позитивом, радостными встречами и яркими зелеными красками, которых так не хватает поздней осенью!
В четверг малыши группы окунулись в мир СИНЕГО цвета. Этот день был окрашен цветом неба и воды. В этот день мы особенно много творили, играли, познавали синий цвет во всех его проявлениях... Множество различных проявлений синего: тепло и радость, просторы моря окутали таинственной атмосферой нашу группу.
Пятница завершила «Цветную недельку» разноцветным радужным днем, который соединил в себе все цвета радуги и их оттенки – словно наша жизнь, что играет всеми красками, радуя нас день за днем... Такой яркий денёк добавил красок в пасмурный день и запомнится всем его участникам надолго.
Дидактические, подвижные и отобразительные игры, рисование и первые аппликации обогатили сенсорный опыт и увлекли малышей, помогали развивать мелкую моторику, чувство цвета и цветовоспритие, научили различать основные цвета и подарили массу позитива всем: и малышам, и их родителям, и педагогам!
Следующая неделя была посвящена знакомству с домашними животными и птицами. Предметная пространственная развивающая среда была организована в соответствии с заявленной тематикой: путешествие по «Бабушкиному подворью». В группе появилось множество кур, уток, гусей, коров и телят, лошадей и жеребят, свиней и поросят, кошечек, собак и других домашних животных в картинках, в иллюстрациях, на плакатах, в книгах, среди игрушек, в песенках и звукоподражаниях. Малыши с огромным удовольствием обыграли всем знакомую песенку «Два веселых гуся», увлеклись нетрадиционной аппликацией и пластилинографией. А какие замечательные поделки творили – петушки получились просто загляденье!
Мы играли, мы считали,
Мы зверушек изучали.
Раз корова, два лошадка,
Три телёнок, пять бычок.
А четыре пропустили.
Птиц домашних не забыли?
Гусь и утка, курица, индюк.
Это вам подсказка, вдруг...
Мы теперь про всех всё знаем
И конечно вам того желаем!
А через неделю мы уже знакомили малышей с овощами-фруктами, отправляясь в гости в сады и на огороды к бабушке Маланье.
Бабушка Маланья много интересного
и познавательного приготовила для наших малышей:
много фруктов, много овощей,
много впечатлений, новеньких затей.
Как же быстро время пробежало.
Наша детвора весело играла!
В процессе реализации проекта малыши не только получили первичные представления об овощах и фруктах - полезных продуктах, но и побывали настоящими артистами: тянули почти что настоящую репку! Витаминный заряд положительных эмоций получен)). А значит неделя удалась!
Вот так день, за днем, одна неделя сменяя другую бежит неспешно время. Дети растут и много узнают, пред ними весь мир на ладони. Только им надо немножечко помочь: раскрыть и донести все краски прекрасного, интересного и необычного, одновременно простого окружающего мира!
Таким образом, можно сказать о результативности и эффективности работы в соответствии с тематической неделькой - с углублением и погружением в какую-то определенную тему. Появляется возможность максимально полно раскрыть тематику недели, провести ее через все образовательные области и тем самым достичь максимального результата.
Действует 365 дней с момента подключения карты