Нарушения в развитии, в большинстве случаев, родители замечают у ребенка до достижения им трехлетнего возраста. При этом чрезвычайно важно как можно раньше начать терапию речевых и интеллектуальных нарушений, работу над улучшением социальных навыков, укреплением связи между ребенком и его окружением.

Найти полезную информацию, идеи для занятий с детьми с РАС  можно, ознакомившись с коррекционной программой «Индивидуальная диагностика и лечение аутичных и отстающих в развитии детей» («Individualized Assessment and Treatment for Autistic and Developmentally Disabled Children»), авторы: Эрик Скоплер, Маргарет Лэнсинг, Лесли Уотерс.

Перевод с английского Марии Жог. В программе («Teaching Activities for Autistic Children») описаны приемы коррекционной работы по развитию восприятия, моторики, зрительно-двигательной функции у детей с аутизмом:

Привожу оглавление, подробное описание всех занятий

1 — Развитие восприятия

• Развитие зрительного восприятия детей от 0 до 1 года
  «Открывание игрушки»
  «Зрительный след»
  «Поднимание предметов»
  «Получение вознаграждения из-под чашки»
• Развитие слухового восприятия в возрасте от 0 до 1 года
  «Реагирование на знакомые звуки»
• Развитие зрительного восприятия детей в возрасте от 1 до 2 лет
  «Нахождение желаемых предметов»
  «Игра на нахождение спрятанного объекта»
• Развитие зрительного восприятия детей в возрасте от 2 до 3 лет
  «Различение рисунков»
• Развитие слухового восприятия детей в возрасте от 2 до 3 лет
  «Различение звуков»
• Развитие зрительного восприятия детей 3—4 лет
  «Различение цвета и формы»
  «Подбор цветов»
• Развитие слухового восприятия детей 3—4 лет
  «Восприятие звуков»
• Развитие зрительного восприятия детей в возрасте 4—5 лет
  «Копирование последовательности»
• Развитие зрительного восприятия детей 5—6 лет
  «Зрительное чтение»

2 — Развитие моторики и зрительно-двигательных функций

• Развитие моторики детей от 0 до 1 года
  «Захватывание в руке ложки»
  «Ощупывание»
  «Захватывание объектов»
• Развитие моторики детей от 1 до 2 лет
  «Открывание коробок»
  «Складывание бумаги»
• Развитие моторики детей 2—3 лет
  «Пускать пузыри»
  «Прищепки»
• Развитие моторики детей от 3 до 4 лет
• Развитие моторики детей от 4 до 5 лет
  «Снежинки»
  «Развешивание белья»
• Развитие моторики детей 5—6 лет

Развитие зрительно-двигательной функции

• Развитие зрительно-двигательной функции детей от 0 до 1 года
  «Подготовка к определенному заданному размещению предметов»
• Развитие зрительно-двигательной функции детей от 1 до 2 лет
  «Доска с колышками»
  «Раскраска»
• Развитие зрительно-двигательной функции детей от 2 до 3 лет
  «Прищепки»
  «Подготовка к рисованию»
• Развитие зрительно-двигательной функции детей от 3 до 4 лет
  «Тинкертой»
• Развитие зрительно-двигательной функции у детей от 4 до 5 лет
  «Вырезание ножницами»
  «Доска с болтами»
• Развитие зрительно-двигательной функции детей 5—6 лет