Очень часто у детей в возрасте до трех лет наблюдается задержка речевого развития. Если вы видите, что ваш ребенок плохо говорит, то его необходимо показать логопеду как можно быстрее, чтобы выяснить причину такой задержки и получить необходимое лечение.

Существует много упражнений для развития речи у ребенка. С помощью таких упражнений можно развивать движения губ, языка и нижней челюсти. Кроме того, они отлично укрепляют мышцы артикуляции, в результате чего происходит быстрое появление звуков, да и произношение их становится более четким. Такие упражнения с ребенком мама может проводить самостоятельно дома. И проводятся они в игровой форме, не забывая при этом показывать движения.

Давайте и мы разучим несколько таких упражнений.

• Лопнул пузырь – надуваются щеки, а потом по очереди каждая прижимается пальцем.
• Открытые ворота – открывается широко рот и затем закрывается. Сделать нужно несколько раз.
• Лошадиный цокот копыт – щелкать языком и при этом его приподнимать к верхнему небу.
• Иголочка – прикоснуться до щек изнутри кончиком языка.
• Стрельба – стрельба из воображаемого автомата или же пистолета. Нужно высунуть язык, и четко произнести «к-г-к-г». Благодаря этому упражнению, происходит укрепление мышц глотки.
• Гудок поезда – шумно нужно набрать воздух через нос и на пару минут задержать дыхание. Потом протяжно выдохнуть через губы, сложенные трубочкой, воздух, и произнести звук «у-у».
• Остудить чай. Попросите ребенка подуть на горячий чай, не делая при этом резкого выдоха.
• Воздушные шарики. Надуйте вместе с ребенком несколько воздушных шариков.
• Игра в футбол. Нужно сделать из небольших коробок импровизированные ворота. Затем сделать из ваты комочки-мячи и попросить ребенка, чтобы он задул их в ворота (забил гол).
• Сдуть снежинку. На ладонь ребенка положите кусочек ваты – снежинку. И покажите ему, как эта снежинка сдувается с ладони. Сделать глубокий и медленный через нос вдох, а затем плавно и длительно сделать выдох через рот.
• Задуть свечу. Нужно зажечь свечу и держать ее перед малышом. Пусть он сделает глубокий вдох через нос и резко задует эту свечу. Данное упражнение нужно повторить несколько раз.
• Понюхать цветок. Пусть ребенок вытянет руку и представит, что в ней он держит цветок. Теперь пусть вдохнет аромат этого цветка. Вдох должен быть через нос медленный и глубокий.
  
  Кроме перечисленных упражнений, необходимо как можно больше разговаривать со своим ребенком, ежедневно читать ему его любимые книжки, поправлять слова, которые он сказал неправильно.