Что делать, если ваш ребенок не говорит?

Ваш  ребенок родился здоровым, вовремя начал сидеть, ходить. Он понимает о чем говорят окружающие, свои потребности обозначает жестами, но упорно молчит. Многие родители, видя других детей, сравнивая своего с ними начинают беспокоиться.

Что же делать, к кому обратиться?

Вероятно, если ребенок хорошо развивается в других направлениях – это допустимый вариант нормы.

Но если и после 2-х лет малыш не заговорил, обратитесь к логопеду.

Скорее всего специалист посоветует:

1. Разговаривать с ребенком больше и чаще.
   Сопровождайте все свои и его действия, все, что происходит вокруг речью, задавайте малышу много вопросов и внимательно «выслушивайте его ответы». Отвечайте за него, используя простые короткие фразы. Многократно повторяйте их.
2. Проверить слух ребенка.
   Если ребенок слишком близко подходит к источнику звука, не сразу реагирует на обращение к нему, Вашему малышу нужно снять аудиограмму. Ведь даже незначительное снижение слуха мешает развитию речи.
3. Читать ребенку книжки.
   Каждую прочитанную книгу обязательно обсудите с ребенком,  проиграйте сказку или историю, нарисуйте или слепите героев прочитанного.
4. Поставить ребенка в ситуацию, когда его не понимают.
   Стремление ребенка получить от взрослого какой-то предмет создаст для него необходимость выразить свое желание словами. Но не переусердствуйте, ребенок не должен обидеться.
5. Развивать мелкую моторику ребенка.
   Уровень развития речи тесно связан с  качеством тонкой моторики. Тренировка тонких движений пальцев рук стимулирует  общее развитие ребенка, в том числе развитие речи.
   Начинайте тренировать пальчики ребенка как можно раньше:
1. Делайте массаж пальчиков и кистей рук  от кончиков пальцев до запястья.
2. Делайте пальчиковую гимнастику («Сорока-белобока»). Поищите в магазинах специальные пособия.
3. Для  развития  мелкой  моторики полезно застегивание и растегивание пуговиц, завязывание шнурков , развязывание узелков на шнурках, а так же рисование, раскрашивание (только карандашами), лепка из пластилина, глины и даже теста. Работайте с  крупой, веревочками, собирайте бусы, мозаики, конструктор.

А чего же делать не следует?

• Не приставайте постоянно с просьбами: «Скажи», «повтори», «назови». Не требуйте от ребенка невозможного.
• Не упрекайте,  не наказывайте его за то, что он все еще не говорит. Ощущение неуспеха порождает у ребенка  тревогу.
• Не ставьте ему в пример других. Ребенка можно сравнивать только с ним самим, замечая именно его успехи.
6. Если в раннем возрасте у ребенка были проблемы неврологического характера, посетите специалиста!
   Причину молчания ребенка не всегда бывает просто определить. Часто родители чувствуют себя виноватыми, уязвленными, начинают сердиться  и ссориться с ребенком. Постарайтесь, чтобы негативные эмоции не испортили Вашего контакта с ребенком.

Успехов Вам!