«Внимание гиперактивного ребенка!» — кажется это не совместимые слова.  Говорят, что раньше дети были спокойнее. Понятие «гиперактивный ребенок» сравнительно молодое и привлекает внимание все большего числа родителей. Внимание к этой ситуации проявлять важно, потому что таким детям нужны скорректированные методы воспитания. Не стоит путать это понятие с простой детской активностью.

Внимание — гиперативность?

Гиперактивность- это состояние, при котором превышена двигательная и психическая активность. 

Является проявлением нестабильности в нервной системе.

Внимание стоит обратить не на обычную детскую непоседливость, а на постоянную эмоциональную не стабильность и двигательную деятельность.

В садике.

Внимание гиперактивного ребенка трудно удержать. Часто такие дети не могут строить постоянные отношения с другими детьми, склонны к обидам, разногласиям со сверстниками.
В садике дети могут устать от общения с гиперактивным ребенком. И тогда он начинает плакать, жаловаться. Гиперактивный ребенок очень любит внимание воспитателей и других детей.

В школе.

Внимание гиперактивного ребенка в школе пытается удержать учитель. Удержать внимание гиперактивного ребенка на 45 минут — это искусство.
Гиперактивный ребенок часто крутится на уроке, отвлекается на шум, движения в классе. Часто отвлекает других.
На переменах гипеарктивный ребенок как говорится «стоит на ушах» и «ходит по потолку». Он в центре событий, при чем не самых хороших. Например, они легко вступают в драку, даже не задумываясь о последствиях.

Так можно ли удержать внимание гиперактивного ребенка? Как? Какие применить методы воспитания?

Воспитание гиперактивного ребенка.

Внимание — любовь.

Какой родитель любящий —  который все разрешает или который все запрещает?

Внимание гиперактивного ребенка рассеяно, поэтому многие родители стремятся угодить ребенку, покупая все новые или новые игрушки, игры и электронные новинки. Некоторые родители думают, что отказ на просьбу ребенка — это не любовь. Однако детские психологи говорят другое.
Если родители постоянно потакают капризам гиперактивного ребенка, они никогда не получат от него адекватной благодарности и уравновешенности в будущем. Если ребенок всегда привык командовать и получать послушание окружающих, он думает, что он — царь.
Внимание гиперактивного ребенка стоит удерживать не материальными средствами, а разговорами и совместными физическими играми.

Внимание! Гиперактиному ребенку очень нужна последовательность в воспитании. 

Последовательность — это родительское «да» означает «да», а «нет» — «нет». 

Если родитель сказал, что не купит эту игрушку, то не покупать ее ни под каким предлогом. Если вы сказали, что не дадите ему смотреть компьютер, пока он не уберет свои игрушки, то не держите свое слово. У вас будут выстраиваться правильные отношения, в которых вы — родитель, а он — ребенок, который слушается.

Научитесь говорить «Нет» своему ребенку, когда это уместно. 

И когда гиперактивный ребенок поймет, что он должен быть послушным и что другие не поддаются на его истерики, вы увидите перемены в его поведении и мышлении. Такой ребенок начинает взрослеть быстрее и становится более самостоятельным и ответственным. Вы увидите, что его гиперактивность не бесконтрольна.

Активность в правильное русло.

Внимание гиперактивного ребенка можно направлять в нужное русло.

Родители ответственны за организацию досуга для своего ребенка. Например:

1. Подвижные игры дом.
2. Подвижные игра на улице.
3. Игра с домашними животными.
4. Отдых на природе всей семьей, прогулки в парке.
5. Бассейн, аквапарк, теннис, лыжи, ….
6. Уборка дома с детьми. Определите гиперактивному ребенку обязанности по дому :  пылесосить, выносить мусор, стряпать вместе с мамой наверно не откажется ни один ребенок! Даже если вы просто купили готовое тесто для пиццы и просто нужно накрошить нужные ингредиенты сверху, то для ребенка это будет увлекательнейшее занятие и полезный опыт!
7. работа в огороде. прополоть грядки, собрать старую листву, собрать ягоды и разные плоды по силу многим детям. Девочке можно выделить клумбу для посадки цветов.
8. Игры для ума. Умственная работа нужна и забирает так же много энергии. Например: собрать пазлы, кроссворд, ребус, шахматы, шашки, «Лего» и т.д.
9. Различные курсы, например, изучение иностранного языка, школа танцев или музыкальная школа.

Режим дня и питание.

Энергия и внимание гиперактивного ребенка кажется неиссякаемым. Все педиатры и психологи говорят, что режим дня и питания очень важны для нормального физического, умственного и психического здоровья любого ребенка.

Гиперактивному ребенку так же нужно отдыхать и правильно питаться. 

Про питание стоит проконсультироваться со специалистом.

Общие рекомендации:

1 уменьшение кофеина

2 уменьшение сладкого и острого в пище ребенка

3 исключить газированные напитки и фаст — фуд.

4 Перед сном дать гиперактивному ребенку немного отвара мяты или другой успокаивающий травяной сбор.

Похвала

Гиперактивный ребенок жаждет внимания и похвалы. Не скупитесь на уместную похвалу. Хвалите ребенка за хорошие поступки и не закрывайте глаза на его плохие действия.

Хвалите ребенка за усилия и старания, а не за способности и таланты.