Согласно статистике, на 100 детей приходится 2-3 ребенка, у которых адаптация к детскому саду пройдет с осложнениями.

И это будет заметно не только по психоэмоциональному состоянию, но и по физическому здоровью. Пару дней в группе сменяются больничным и так без конца.

Почему так происходит? Как облегчить адаптационный период?

ЧТО ОЗНАЧАЕТ ТЕРМИН?

В большинстве случаев дети привыкают к саду уже через несколько недель. Да, поначалу они плачут, не хотят отпускать маму или папу, игнорируют попытки воспитателей отвлечь их. Но вскоре ситуация в корне меняется. Ребенок с удовольствием идет в группу, находит новых друзей и т.д.

Вышеописанный вариант является самым распространенным. Но бывает и так, что малыш ни в какую не хочет оставаться без родителей, капризничает, отказывается есть, играть и спать. К этим симптомам добавляются проблемы со сном, но уже дома, отсутствие аппетита, частые болезни и ухудшение общего самочувствия. Это и есть тяжелая адаптация к детскому саду.

КОГДА У РЕБЕНКА ВОЗМОЖНА?

На первом месте в группе риска, по словам психологов, находятся дети с ограниченными возможностями здоровья или, например, аутизмом. Им сложнее, чем другим, приспособиться к новым обстоятельствам, найти общий язык с незнакомыми людьми.

В список можно добавить и совсем маленьких детей, чьим родителям пришлось рано выйти на работу. Речь идет о возрасте 1-1,5 года.

Интересно, что тяжелая адаптация возможна не только у детей с задержкой в развитии, но и у тех, кто, наоборот, развивается быстрее сверстников. В первом случае состояние ребенка можно стабилизировать, применяя специальные программы обучения. Во втором же в них необходимости нет. Хотя ребенку будет сложно влиться в коллектив, ему попросту станет скучно.

ПРИЧИНЫ СЛОЖНОГО ПРИВЫКАНИЯ

Причин появления трудностей с привыканием к детсаду несколько:

1. Негативный настрой родителей. Возможно, у них есть неприятный опыт из детства. А, может быть, они просто сильно переживают.

2. Чрезмерное стремление отдать ребенка в сад. Он должен считать его чем-то хорошим, а не наказанием.

   Даже если посещение детского сада — вынужденная необходимость, не стоит говорить об этом детям. Чувство безысходности — совсем не то, что они должны испытывать в период адаптации.

3. Излишняя тревожность матери. Это такой тип родительской привязанности, при котором мама не отпускает ребенка от себя ни на шаг.
4. Малыш совсем не подготовлен к изменениям.
5. Родители или другие родственники нехорошо отзываются о воспитателе.
6. С первого дня ребенка пытаются оставить в саду на весь день.
7. Кроха совсем не привык к режиму. Ему сложно вставать по утрам, принимать пищу в одно и то же время, учиться.

СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ

Специалисты выделили ряд советов, следование которым поможет и родителям, и детям справиться со всеми без исключения трудностями, сопутствующими тяжелому адаптационному периоду.

Вот некоторые из них:

1. Помочь ребенку привыкнуть к режиму. Для этого нужно приучить его ложиться спать и просыпаться в одно и тоже время. Этот совет касается и приема пищи. Лучше, если завтрак, обед и ужин будут проходить по расписанию. Кстати, стоит пересмотреть не только график, но и меню. По возможности следует подстроить его под детсадовское.
2. Постоянно рассказывать, зачем нужно ходить в детский сад. Можно, например, сравнить это с тем, как родители ходят на работу.
3. Не оставлять ребенка на полный день до тех пор, пока он не будет готов к этому. Для начала хватит и пары часов. После можно попробовать оставаться до обеда, а потом и на сон.
4. Вечера и выходные дни посвящать общению с ребенком. Важно не только интересоваться происходящим в его жизни, но и внимательно слушать, вникать.

Есть еще один интересный совет: дать ребенку с собой какую-нибудь игрушку, напоминающую о доме. Ее можно назначить дежурным, который будет провожать в детский сад, сидеть рядом за обедом, спать в кроватке в тихий час. Вечером игрушка расскажет маме с папой, как прошел день.

МОЖЕТ ЛИ НЕ ПРИВЫКНУТЬ?

Ответ утвердительный. В некоторых случаях ни одна из вышеописанных рекомендаций не принесет результатов.

Говорить о том, что адаптация так и не произошла можно, если наблюдаются такие симптомы:

1. Ребенок не стал частью коллектива. Он замкнулся в себе, ни с кем не общается даже по прошествии 1-2 месяцев.
2. Малыш отказывается от еды и воды, не посещает туалет, терпит до последнего момента.
3. Ребенок все время плачет. Успокаивается он только в тот момент, когда за ним приходят родители.

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ МАЛЫШ НЕ АДАПТИРУЕТСЯ?

Варианта всего три:

1. Первый — поговорить с воспитателями и психологом, на которых также лежит ответственность за помощь в привыкании к детскому саду.
2. Второй — чаще говорить о садике, играть в специальные адаптационные игры, рассказывать сказки.
3. Третий — на некоторое время отказаться от посещения сада. Возможно, проблема в сильном стрессе и после восстановления организма она будет решена.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Не всем удается быстро приспособиться к посещению детского сада. Иногда адаптация самая что ни на есть тяжелая.

Ребенок не только плачет и устраивает истерики, но и чаще, чем обычно, болеет. Исправить ситуацию можно, следуя советам психологов. Если же она совсем безвыходная, можно просто сделать перерыв и подождать, пока малыш подрастет.