СПРАВКА

Заикание - это мышечное явление, которое возникает из-за судорог в области голосовых связок или мышцах языка, губ либо дыхательного аппарата. Оно приводит к периодическому «застреванию» на отдельных звуках, а, значит, и к нарушению правильного чередования ударных и безударных слогов, то есть ритма.

ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ:

- Наследственность

- Родовые травмы

- Ослабленность центральной нервной системы

- Испуг или длительная психически травмирующая ситуация

- Заикание может проявляться у детей с замедленно формирующейся моторной сферой (плохо себя обслуживают, вяло жуют, недостаточно развита мелкая моторика рук) или тех, которые поздно начали говорить (в возрасте около 3 лет).

КАК ПОМОЧЬ

- Ни в коем случае, не говорите с малышом о заикании как о болезни.

- Не показывайте ребёнку свою тревогу, не говорите о заикании в его присутствии, не концентрируйте внимание на этом факте.

- Важно, чтобы ребёнок в момент речи был спокоен: волнение, возбуждение способствуют усилению заикания.

- Очень полезно подпевать медленным композициям, слушать музыку.

- Хорошее упражнение – очень аккуратно надувать мыльные пузыри через трубочку.

- Посоветуйте малышу направлять выдох не на гласный, а на согласный звук.

- Полезны игры с пением –хороводы и игры инсценировки: развивается умение владеть своим телом, соотносить темп и ритм движений с темпом и ритмом музыки.

- лучше проводить игры средней и малой подвижности, чтобы не нарушать у детей темпа дыхания и речи

- Нельзя читать детям книг не соответствующих возрасту. Вредно чтение на ночь страшных сказок, так как это может вызвать у крохи чувства постоянного страха.

- Не разрешайте часто и долго смотреть телевизор – это утомляет и перевозбуждает.

- Говорить с малышом нужно правильно – чётко, плавно (не отрывая одно слово от другого, не торопясь, но ни в коем случае не по слогам и не нараспев.

- Успокоить ребёнка, а заодно и развить у него мелкую моторику пальцев (а, заодно и помочь его речи) помогут настольные игры, лото, кубики, мозаика, конструкторы.

- Заикающийся ребёнок всё время должен находиться под наблюдением логопеда и психоневролога.

Р. S.

Все занятия и упражнения принесут больший эффект, если будут проходить в доброй семейной атмосфере. Малыш должен понимать, что родители любят его таким, какой он есть.