Занятие «Сонорные согласные Р, Л, М, Н, Й» для подготовительных групп 6 — 7 лет

Материал подготовили:

• Савальвер Лариса Николаевна,
• Тимохина Юлия Васильевна,
• Виданова Татьяна Алексеевна.

Цели и задачи

Обучающая:

• познакомить детей с особенными звуками русского языка;
• дать характеристику сонорных звуков;
• знакомство с понятием «сонорные согласные», и обозначением их на схеме;
• учить и побуждать детей к самостоятельному поиску решения задач поставленных преподавателем.

Развивающая:

• расширять и обогащать кругозор детей различными видами деятельности при изучении материала;
• повышать познавательную активность и работоспособность детей;
• формировать умение находить сонорные согласные в словах;
• различать по звонкости и глухости, по твердости и мягкости;
• формировать и развивать фонематический слух;
• расширять словарный запас детей.
• развивать память, внимание, мышление, устную речь.
• Расширять и обогащать диапазон игровых умений и навыков.

Воспитательная:

• воспитывать нравственные качества, а именно терпение, усидчивость, доброжелательность, чувство ответственности;
• прививать интерес к изучению родного языка.