Дефектология Проф
Институт повышения квалификации и переподготовки
8-800-555-20-50
Добавиться в      

Ожидайте

Менеджер свяжется с Вами сразу в рабочее время с Пн - Пт с 10:00 - 19:00 МСК

Перезвоните мне

Мы позвоним на номер (сменить) в рабочее время.
(с Пн - Пт с 10:00 - 19:00 МСК)
У меня вопрос по

Ваш персональный менеджер: Екатерина
Ответственная и отзывчивая! 😊

Занятие в младшей группе детского сада: «Путешествие на волшебную цветочную поляну»
Занятие в младшей группе детского сада: «Путешествие на волшебную цветочную поляну»

Аннотация: Ход занятия.

Опубликовано: 14.09.2021

Статья:

Материалы и оборудование:

-театральная кукла - Стёпка-Растёпка;

-дорожка с пешеходным переходом;

-светофор;

-игрушки – автомобили;

-3 разборных, круглой формы цветка (серединка маленький круг, лепестки - большой круг) (красный, желтый, зеленый)

Ход занятия

1.Организационный момент

Дети проходят к стульчикам, садятся.

Воспитатель представляет им гостей, пришедших к ним в группу

Дети здороваются с ними.

Воспитатель: (стук) «Ребята, кто-то еще идет к нам в гости? Ой, да это же наш дружок - Как его зовут?»

Дети: «Стёпка-Растёпка»

Воспитатель: «Степка, ты наверно пришел поиграть с детками? (Степка отвечает – «Да, хочу пригласить детей на свою волшебную цветочную полянку, пойдете ребята со мной?»)

Дети: «Да»

Воспитатель\Стёпка: («Ну, тогда вставайте по парочкам и отправимся в путешествие на мою волшебную полянку»)

Дети: (становятся по парам и идут за воспитателем\Стёпкой)

2. Основная часть. Безопасность

Воспитатель\Стёпка: («Ой, ребята а впереди дорога, по ней едут машины, как же нам ее перейти, чтобы не попасть под машину?»)

Воспитатель: «Дети, расскажем Стёпке кто нам сможет помочь перейти дорогу?»

Дети: «Да»

Воспитатель: «Это что за постовой? На дороге он стоит, большими глазами на всех глядит? (светофор)»

Дети: «светофор»

Воспитатель: «Вспомним, ребята, наше стихотворение про светофор и тогда мы очень быстро и правильно перейдем дорогу»

Воспитатель с детьми: (показывая на светофор)

«…. красный свет - дороги НЕТ,

желтый свет–ПРИГОТОВЬСЯ,

а зеленый впереди–НЕ ЗЕВАЙ СКОРЕЙ ИДИ!»

(переходим дорогу на зеленый свет)

Воспитатель\Стёпка («вот какие хорошие дети, все знают, молодцы!)

3. Познавательная часть

Воспитатель\Стёпка: («А вот и волшебная цветочная полянка, посмотрите, какие красивые цветы на ней растут»)

Воспитатель: Ребята на улице очень холодно, какое сейчас время года?

Дети: «зима»

Воспитатель: «Степка, на улице еще зима, а у тебя растут цветы странно

Воспитатель\Стёпка («так это волшебная поляна вот они и выросли зимой»)

Воспитатель: «Ребята, на что похожи лепестки у цветочков и серединка?

Дети: «на кружочки»

Воспитатель: «Посмотрите, серединка одна, а лепестков много (сколько лепестков? а серединка? (много, одна))

А что больше, серединка или лепесток? (лепесток) а что меньше? (серединка)

Какого цвета этот цветок? Какого этот? (спрашивать детей) (повторы)

Послушайте, а мы сегодня, когда шли на полянку уже встречались с такими же цветами (красный, желтый, зеленый) где? (на светофоре)

(разговор воспитателя с детьми в форме диалога, повторения ответов детьми)

4. Физкультминутка

Воспитатель\Степка: («Ребята, давайте поиграем на полянке в игру «Дует, дует ветерок»)

Светит солнышко и мы бегаем по полянке, вдруг подул ветер и детки спрятались в домики закрыли лицо ручками (спрятались от ветерка)

Воспитатель, во время игры, разбрасывает лепестки цветочков

( Степка плачет) воспитатель спрашивает у детей: «Почему плачет Степка?» Дети: « Стёпка не плачь, что случилось?»

Воспитатель\Стёпка: («От ветра лепестки моих цветочков разлетелись в разные стороны и как я их соберу теперь?»)

5. Продуктивная часть

Воспитатель: «дети поможем Стёпке разложить лепестки к серединкам по цвету (дети собирают лепестки и раскладывают к серединкам)

Воспитатель\Степка: («Спасибо друзья, вы мне очень помогли»)

6. Рефлексия

Воспитатель «Детки, а теперь нам пора отправляться в обратный путь, возвращаться в детский садик (идем к светофору - впереди зеленый свет, значит можно переходить дорогу (проходят и садятся на стульчики

Воспитатель – «спасибо тебе, Стёпка, за это путешествие, детки вам понравилась поляна Степкина с волшебными цветами?

Дети: «да»

Благодарим Степку и прощаемся с ним!

Воспитатель - Что ж закончилась игра, вы довольны - детвора?

Дети: «да»


Для скачивания пожалуйста авторизуйтесь
  Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Хотите не только читать? Берите безлимитную карту!


© 2021 - Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с разрешения администрации и с активной ссылкой на источник.