Цель:

• знакомить дошкольников с опасными свойствами огня,
• повторить правила поведения с огнем,
• закреплять умение определять безопасное и опасное в окружающей среде,
• вызвать у детей эмоциональный настрой,
• воспитывать потребность в заботе о своей безопасности и самостоятельность,
• закрепить знания детей о знакомых сказках, их название и героев.

Ход занятия в младшей группе детского сада

1. Организация детей на занятие.

2.Беседа воспитателя с детьми «Где живут сказки?»

Воспитатель: Дети, а вы любите сказки?

А какие сказки вы знаете?

А как вы думаете, где живут сказки?

3.Загадки

По дороге бежала мышка

И несла много книжек

Одна книжка потерялась

И в садике оказалась

И т.д.

Воспитатель:

Скажите ребята, а вы бы хотели попасть в сказку?

А поможет нам попасть в сказку вот этот волшебный клубочек.

Клубок покатись и у сказки остановись.

Посмотрите ребята, наш клубочек остановился возле сказочного весеннего леса. В лесу много деревьев, елочек, цветочков. А вот под деревом на пенечке лежит красивая сумка. Давайте посмотрим, что в ней есть?

Воспитатель: Дети в той сумочке есть для вас вот такие интересные задачи, которые нужно выполнить.

1. Отгадай сказку по отрывку
2. Отгадай загадку

Молодцы. Вы отгадали все загадки.

Клубочек покатись и у сказки остановись.

Но клубочек остановился возле мостика.

Давайте пройдем по мостику, станьте в круг и немного отдохнем.

4. Физкультминутка

Ой, ребята, в какой сказке мы оказались?

Вам знакома эта сказочка, как она называется?

Вы хотите, чтобы это сказка ожила?

Тогда давайте вспомним ее.

Жила-была в лесу коза со своими козлятами. Коза каждый день ходила на базар за молоком для своих козлят. А что она говорила козлятам? (чтобы они дверь не открывали никому, потому что волк рядом ходит голодный и злой).

Дети, а можно открыть дверь незнакомым? (Нет)

А сейчас давайте немного пофантазируем.

Вот остались козлята в избушке сами. Сначала они играли. И вдруг увидели спички. Малыши спички это игрушка? Можно играть со спичками? Что может случиться, если играть со спичками? (Может произойти пожар). А что такое пожар? (пожар это когда виден дым и горит огонь).

А что могло бы произойти, если бы козлята могли пользоваться спичками и зажгли огонь? (Мог бы произойти пожар сгорел бы домик козы и козлят, им не было бы где жить могли бы загореться деревья, животные и птицы которые живут в лесу.

А еще от огня горят дома и гибнут люди.

А если пожар все же случился что нужно делать?

Вызвать пожарных по телефону 101, указать свой адрес или место где возник пожар, приедут люди, которые называются пожарными на пожарной машине и потушат огонь.

А чтобы не было беды, вы должны знать следующее:

Спички брать нельзя

Молодцы, ребята. Вот и пришло время нам возвращаться в группу.

Клубочек покатись и в группе остановись.

5. Итог. Рефлексия

Ребята вам понравилось наше путешествие?

В какой сказке мы побывали?

Можно ли брать в руки спички?

Какой вред это может принести?

Можно ли открывать дверь незнакомым людям?

Ребята, вы, молодцы, хорошо справились с заданиями. Надеюсь, что вы надолго запомните те правила безопасности которые мы выучили.