Читайте наш логопедический журнал
Могут ли незрячие дети учиться в обычной школе?
Утверждение о том, что в школе-интернате ребёнок получит некачественное образование, звучит довольно резко, но отчасти это правда.
ЧитатьКонспект интегрированного занятия в младшей группе для детей с нарушениями зрения: «Зимующие птицы»
Ход занятия.
Коррекционная направленность занятий по рисованию для дошкольников с нарушениями зрения
При нарушении зрения у дошкольников страдает целостное восприятие действительности.
ЧитатьКонспект занятия для детей с нарушением зрения в подготовительной группе
Тема: «В гостях у Смешариков».
ЧитатьДидактическая игра для детей с нарушением речи и зрения от 4 до 6 лет
Тема: «Угадай и закрой картинку».
ЧитатьНарушения зрения у школьников
Какие проблемы могут подстерегать ребенка и как их предотвратить?
ЧитатьДетские очки для зрения: как выбрать и на что обратить внимание
В этой статье мы расскажем как выбрать детские очки и на что обратить внимание перед покупкой.
ЧитатьКонспект занятия по обучению грамоте. Звук и буква Т
Данное занятие посвящено обучению детей грамоте. Возрастная группа детей 5-6 лет. Дети с нарушением зрения.
ЧитатьДети с нарушением зрения
Дети с проблемами остроты зрения имеют особенности в развитии и требуют иного подхода к обучению, чем те, кто видит хорошо.
ЧитатьОсобенности зрения у детей
При рождении ребенка его зрительная система еще не до конца сформирована.
ЧитатьМетодика диагностики, развития и коррекции зрительного восприятия у дошкольников
Зрительное восприятие является одним из основных инструментов познания окружающего мира, однако необходимая система на момент рождения человека остается несозревшей.
Первые признаки снижения зрения у детей: на что обратить внимание учителю
Иногда бывает, что в дневнике вчерашнего отличника начинают проскакивать четверки и даже тройки. Учителя бьют тревогу.
Инклюзия в школьной среде: стереотипы, факты, культура общения
Поговорим о том, откуда пришел термин «инклюзия», почему школы зачастую неправильно трактуют это определение, и как можно исправить ситуацию.
Как предотвратить ухудшение зрения у ребенка?
Печальная статистика гласит, что зрение детей с каждым годом становится все хуже и хуже.
ЧитатьПричины и лечение косоглазия у детей, виды и формы, диагностика
Косоглазие является разновидностью врожденного или приобретенного нарушения зрения.
Гимнастика для глаз при косоглазии у детей. Другие способы лечения страбизма
При отсутствии лечения наблюдается снижение зрения.
Причины и виды нарушения зрения у детей
Существует немало причин, которые могут привести к снижению остроты зрения у детей.
Как сохранить зрение ребенка в школе
Рано или поздно каждый родитель должен отправить своего ребенка в школу.
Коррекционно-развивающие технологии в профилактике зрительных нарушений у дошкольников
К сожалению, здоровые глаза и хорошее зрение встречаются далеко не всегда.
Использование офтальмотренажёров для развития детей с частичной потерей зрения
Одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения.
Трудности ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушением зрения
Сравнительная характеристика ориентировки в пространстве нормально развивающихся детей дошкольного возраста и детей с нарушением зрения.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







