Мальчик ведет себя как девочка: причины, коррекция поведения и что не нужно делать родителям

В подобных случаях все родители задают стандартный вопрос – что они делают не так.

Почему послушный ребенок – это плохо

Наверняка каждому родителю приятно слышать фразу «Какой у вас хороший и послушный ребенок».

Психология детской дружбы

Малышам хватает общения с родителями, но вот наступает момент, когда ребенок начинает заводить знакомства со сверстниками.

Рекомендации, которые помогут ребенку справиться со школьным стрессом

Если вы любящий родитель, который внимательно следит за жизнью своего ребенка, то наверняка замечали, что иногда ребенок приходит со школы выжатый как лимон.

Комплекс отличника: как преодолеть боязнь плохих оценок у школьника

Многим детям в настоящее время очень важно, какие оценки они получат в школе.

Что делать, если ребенок всего боится

Детская реакция на страхи бывает разная, и задача родителей – помочь преодолеть тревожные ощущения и разобраться в причинах страха.

Школьный невроз: причины, проявления

Условия жизни современных детей отличаются от условий жизни предыдущих поколений. Они значительно лучше.

Эмпатия: как дети учатся состраданию. Почему важно сочувствовать

Понимание и сострадание к другим людям – важные навыки, которым родители стараются обучить своих детей.

Чем отличается гиперактивный ребенок от активного? Как повлиять на эмоциональное состояние

Такие симптомы нельзя оставлять без внимания. Рассмотрим эту проблему с различных сторон.

Какое действие на психику ребенка оказывают антистресс-игрушки

Данный вид игрушек, предназначен не только для того, чтобы занимать руки и развивать мелкую моторику.

Как определить психологическую готовность ребенка к школе

Как себя будет чувствовать ребенок в школе, зависит от того, насколько он психологически готов к этому.

Развитие коммуникативных навыков у детей-аутистов

Все предложенные рекомендации помогают эффективно и корректно организовать процессы обучения и преодоления коммуникативных нарушений детей-аутистов.

Реактивные дети: что делать с гиперактивностью?

Множество родителей и учителей задают такой вопрос. Рассказываем, как взаимодействовать с учениками, у которых синдром дефицита внимания и синдром дефицита внимания с гиперактивностью.

Механизмы памяти: как запоминать информацию?

В этой статье делимся ответами на вопрос «Как запомнить все, что угодно?».

Если ученики боятся контрольной работы...

В целом, дети сейчас боятся различных проверочных работ куда больше, чем их педагоги и родители в своем детстве.

Правильный распорядок дня первоклассника

Школьный учитель и детский невролог – о чрезмерной нагрузке, правильном питании и необходимой продолжительности сна.

Аутизм - синдром века: что должен знать педагог об инклюзивном обучении детей с РАС?

Ребенок с расстройством аутистического спектра идет в школу. К чему должны быть готовы родители, школа, учитель?

Волевые нарушения у детей (неумение концентрироваться). Взгляд психолога

В этой статье мы поговорим про особенности внимания и волевые нарушения у учеников, а также про то, что может сделать с этим педагог в пространстве школы.

О чем может рассказать детский рисунок

Развитие творческих способностей школьников реализуется в проектных, поисково-исследовательских, индивидуальных, групповых и консультативных видах учебной деятельности.

Методические рекомендации для учителя начальной школы по адаптации первоклассников

Первоклассник, надев форму и сев за парту, не стал от этого школьником...

Мотивация ученика и ее влияние на учебную деятельность

Усвоение учебного материала напрямую зависит от мотивации школьника. Так ради чего подросток учится?

Проблемы начинающих учителей: как выстроить отношения с учениками

У каждого учителя есть свой неповторимый стиль ведения занятия.

Как адаптировать ребенка к детскому саду. Отвечают специалисты

Глубокое детство очень значимо в последующей жизни человека. И оно не должно быть травматичным.

Конфликты в классе: виды, решениия, профилактика

В статье раскрываются типичные заблуждения относительно детских конфликтов, характерные признаки опасных ситуаций и эффективные приемы решения проблем, возникших между одноклассниками.