Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Психолого-педагогическое сопровождение одарённых и талантливых детей
В организации работы с одаренными детьми должен участвовать не только педагог-предметник, но и педагог-психолог.
Как подготовить руку ребенка к письму
Работа по подготовке руки ребенка к письму начинается задолго до появления его в школе.
Преемственность детского сада и школы в коррекционной работе по развитию речи
В последние годы сотрудничество учителей-логопедов детского сада и школы начинает налаживаться.
Кейс-метод как педагогическая технология
Кейс-технология как интерактивная предусматривают обязательное взаимодействие педагога с учащимися, а также учащихся между собой.
Психолого-педагогическая поддержка ребенка дошкольного возраста с признаками одаренности
Одаренный ребенок - это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями в том или ином виде деятельности.
Нестандартные подходы к заучиванию стихотворений с детьми дошкольного возраста
В детском возрасте заучивание стихотворных текстов наизусть является важным воспитательным и обучающим моментом.
Конспект НОД по совершенствованию навыков счетной деятельности для детей старшего дошкольного возраста
Цель: совершенствование счетных навыков.
Использование арт-терапии для создания психологического комфорта у участников образовательного процесса
В статье описывается использование арт-терапии в дошкольном учреждении.
Конспект итогового занятия по математике в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР
«Страна Математики»
Конспект по познавательному развитию речи для детей первой младшей группы
Тема: «Весна пришла».
Использование загадок в воспитании и обучении детей
Загадки широко используются в общей системе образовательно-воспитательной работы.
Конспект интегрированной образовательной деятельности по ИЗО и развитию речи в подготовительной группе
Цель: Использование нетрадиционных техник рисования в интегрированной образовательной деятельности.
Творческие игры на развитие воображения у дошкольников по изобразительной деятельности
Консультация для родителей.
Игровой досуг для детей младшего дошкольного возраста.
Ладушки-ладошки.
Развитие речи дошкольников посредством изобразительной деятельности
Консультация для родителей.
Игровая деятельность детей старшего дошкольного возраста
Игры детей старшего дошкольного возраста отличаются разнообразием тематики и содержания.
Что такое дидактическая игра?
Дидактические игры – это метод занятий с детьми в форме специальных развивающих игр, являющихся способом активного обучения.
Конспект занятия по аппликации для подготовительной группы на тему «Весна. Встречаем птиц»
Конспект занятия по аппликации для подготовительной группы.
Дыхательная гимнастика для детей дошкольного возраста
Речевое дыхание призвано участвовать в создании голосового звучания на равномерном выдохе.
Развитие активной речи малышей через дидактические игры и упражнения
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе.
Формирование у педагогов коммуникативных навыков взаимодействия с детьми и родителями
Мастер-класс.
Развитие связной речи детей 6-7 лет на занятиях по обучению рассказыванию
Автором приводятся результаты диагностики уровня развития связной речи у детей 6-7 лет.
Развиваем руку - развиваем речь
Уровень развития речи ребенка находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.
Творческие способности детей
Под понятием «творчество» понимают активное самовыражение, которое может осуществляться через какие угодно формы.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
