Журнал 22767

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Использование сенсорных коробок с детьми раннего возраста

Использование сенсорных коробок с детьми раннего возраста

Сенсорное развитие составляет фундамент общего умственного развития ребенка, оно необходимо для успешного обучения ребенка.

Читать
Создание среды для гармоничного развития детей младенческого возраста с ОВЗ в условиях учреждения

Создание среды для гармоничного развития детей младенческого возраста с ОВЗ в условиях учреждения

Основная цель раннего развития – это воспитание счастливых детей.

Автор: Шенбина Татьяна Алексеевна
Читать
Как выбрать интересные и полезные игрушки для детей 2 лет?

Как выбрать интересные и полезные игрушки для детей 2 лет?

2 года – это тот самый возраст, когда ребенок, словно губка, поглощает и усваивает то, что ему предлагает окружающий мир, и делает он это посредством игрушек.

Автор: Ольга Шумская
Читать
Учим алфавит: рекомендации по раннему развитию для детей 3 лет

Учим алфавит: рекомендации по раннему развитию для детей 3 лет

Полезно ли это для детей 3 лет? В каком возрасте лучше начинать подобные занятия?

Автор: Ольга Шумская
Читать
Как правильно научить ребенка читать по слогам?

Как правильно научить ребенка читать по слогам?

Многие родители, всерьез обеспокоенные вопросом развития крохи, решают научить своего ребенка читать задолго до поступления в первый класс.

Автор: Ольга Шумская
Читать
Азы арифметики в игровой форме для самых маленьких

Азы арифметики в игровой форме для самых маленьких

В вопросах изучения математики с детками раннего возраста важно не просто научить ребенка механически считать, но и заложить основы понимания того, что стоит за цифрами.

Читать
Взаимосвязь развития мелкой моторики рук и речи ребенка раннего возраста

Взаимосвязь развития мелкой моторики рук и речи ребенка раннего возраста

Существует мнение, что ребенок и так начнет говорить без особого вмешательства взрослого, но мы хорошо знаем, что это не так.

Читать
5 популярных методик раннего развития детей: плюсы и минусы

5 популярных методик раннего развития детей: плюсы и минусы

С какого возраста начинать обучение ребёнка, по какой из методик раннего развития решают только родители.

Читать
Раннее развитие интеллекта ребенка

Раннее развитие интеллекта ребенка

Регулярные занятия невольно развивают в ребёнке усидчивость, внимательность, любознательность, интерес к познаниям.

Автор: Татьяна Штайдо
Читать
Помогаем ребенку развивать речь

Помогаем ребенку развивать речь

Многие эксперты рекомендуют с самого раннего возраста использовать для развития речи специальные логопедические игры.

Читать
Нужно ли заниматься ранним развитием ребенка?

Нужно ли заниматься ранним развитием ребенка?

Для того, чтобы постараться быть объективными в этом вопросе, необходимо изучить основные тенденции во мнениях касательно рассматриваемого вопроса.

Читать
Развивающие занятия для малышей от 1 года до 3 лет

Развивающие занятия для малышей от 1 года до 3 лет

Развивающие занятия для малышей от 1 года до 3 лет – нужны ли, как правильно их организовать?

Читать
Развитие ребенка: умения детей 3-4 лет

Развитие ребенка: умения детей 3-4 лет

Умения детей 3-4 лет: лаконичный содержательный список поможет определить уровень развития ребенка 3-4 лет.

Читать
Игры для развития речи ребенка «Расскажи сказку» и «Буквы-Путешественницы»

Игры для развития речи ребенка «Расскажи сказку» и «Буквы-Путешественницы»

Красочные интересные игры для развития речи.

Читать
Готовность к чтению: 5 признаков того, что пора учиться читать!

Готовность к чтению: 5 признаков того, что пора учиться читать!

Знаете ли вы, что вашему ребенку нужно овладеть определенными навыками, прежде чем вы начнете формальное обучение чтению?

Читать
Значение игрушек для развития детей до 2 лет

Значение игрушек для развития детей до 2 лет

Значение игрушек в развитии детей трудно переоценить.

Читать
Татьяна Черниговская:

Татьяна Черниговская: "Как научить мозг учиться?"

Современные мамы и папы начинают развивать своих малышей буквально с пеленок, будучи уверенными, что это идеальный подход к воспитанию и развитию.

Читать
Когда раннее развитие приводит к отставанию?

Когда раннее развитие приводит к отставанию?

На мой взгляд, первая и главная опасность занятий для малышей заключается в их прекрасном маскировочном эффекте.

Автор: Анастасия Миронова
Читать
Су-джок терапия для детей

Су-джок терапия для детей

Многие научные исследования говорят о том, что фундамент физического и психического здоровья закладывается еще в раннем возрасте.

Читать
Во сколько дети начинают разговаривать

Во сколько дети начинают разговаривать

Для родителей каждое новое достижение их ребенка – это настоящий праздник, будь то первая улыбка, шаг или сказанное слово.

Читать
Логопедический массаж для детей раннего возраста с упражнениями

Логопедический массаж для детей раннего возраста с упражнениями

Логопедический массаж представляет собой комплекс определенных занятий с малышом, которые призваны улучшить его произношение и психоэмоциональное состояние.

Читать
Вид мышления характерный для детей раннего возраста

Вид мышления характерный для детей раннего возраста

Особенно интересно наблюдать за тем, как меняется мышление в дошкольном и старшем дошкольном возрасте.

Читать
Методика раннего развития Гленна Домана

Методика раннего развития Гленна Домана

Зададимся вопросом: «Кем был и чем занимался Г. Доман?»

Читать
Нужно ли торопиться с обучением детей?

Нужно ли торопиться с обучением детей?

Споры по поводу эффективности раннего развития детей ведутся уже не одно десятилетие.

Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации