Читайте наш логопедический журнал
Логопедическая мультипликация как средство коррекции звуковой культуры речи у старших дошкольников с ОНР
Коррекция звуковой культуры речи детей с тяжёлыми нарушениями – это кропотливый и сложный процесс.
Коррекционно-развивающее занятие с применением Су-Джок технологии «Баба-яга в стране Суджокия»
Коррекционно-развивающее занятие для детей 5-6 лет.
Путешествие с гласными звуками
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшей логопедической группы.
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Звуки Т-Д»
Цель: проверить умение дифференцировать звуки и буквы “Т”-“Д” в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях.
Логопедическая ритмика «Весёлый огород»
Цель: преодоление речевого нарушения путём развития и коррекции двигательной сферы.
Наш любимый детский сад
Сценарий конкурса чтецов для детей подготовительной группы, посещающих логопункт ДОУ.
Использование мультимедийных технологий в коррекционной работе учителя-дефектолога
Известно, что использование в коррекционной работе мультимедийных технологий предотвращает у детей утомление.
Умственное развитие дошкольников в процессе наблюдения за природой
Природа – понятие универсальное, и играет большую роль в культурном, эмоциональном, физическом развитии дошкольников.
Использование игровых технологий в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности
У каждого дома наверняка найдутся пуговицы, ведь это отличный материал не только для развития детей, но и для приятного и увлекательного времяпровождения.
Развивающие игры-потешки для малышей
Пальчиковые игры и потешки пользуются у педагогов неизменным спросом.
ЧитатьКонспект: Творческие игры для детей раннего возраста
Развитие творческих способностей ребенка подразумевает развитие воображения и гибкого, нестандартного мышления.
ЧитатьКонспект логопедического занятия-квеста по лексической теме «Профессии все важны. Что я знаю о пожарном»
Конспект логопедического занятия-квеста для учащихся 1-х классов.
Занятия по эмоциональному развитию детей для среднего дошкольного возраста
Занятия по эмоциональному развитию детей для среднего дошкольного возраста.
ЧитатьЗанятие на развитие памяти и зрительного внимания «Маша и медведь» (младшая группа)
Ход занятия.
ЧитатьКонспект спортивного развлечения в средней группе: «Таинственный остров»
Ход спортивного развлечения в средней группе.
ЧитатьРазвлечение в детском саду по ПДД: «Наш друг – Светофор»
Ход развлечения по ПДД в детском саду.
ЧитатьСпортивное развлечение в младшей группе: «Кто самый ловкий?»
Ход спортивного развлечения в младшей группе детского сада.
ЧитатьФизкультурное развлечение в младшей группе: «Из сказки в сказку»
Ход физкультурного развлечения в младшей группе детского сада.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







