Читайте наш логопедический журнал
Как создать мотивацию к успеху у ребенка
Мотивация ребенка, затем взрослого человека идет по двум направлениям: стремление к успеху или избегание неудач.
ЧитатьДетская скука
Далеко не всегда детская скука, это на самом деле скука, а как утверждают психологи – скрытые потребности и желания.
ЧитатьКак помочь детям снизить стрессовое состояние?
Как и у взрослых, у детей тоже бывает нервозное состояние.
ЧитатьЧем опасны контролирующие родители и авторитарное воспитание?
Воспитание детей - это сложная задача, в результате которого родители часто перегибают палку с дисциплиной.
ЧитатьКак заставить ребенка учиться
Впервые попав в школу, первоклассник обычно уже умеет писать, считать и даже знает некоторые слоги, не так ли?
ЧитатьКак научить ребёнка добиваться поставленных целей
В современном мире для детей открываются безграничные возможности для самореализации.
ЧитатьЭмоции: картинки для детей, пиктограммы, дидактические игры
Картинки эмоций — полезный наглядный материал для логопедических игр и занятия с детьми 5-7 лет.
Интеллектуальное развитие дошкольника. Восприятие и память
В детстве, у ребенка есть словарный запас, и знание грамматических правил, которые помогают общаться по повседневным вопросам.
ЧитатьКак избавить ребёнка от страхов?
Сделав все описанное, обязательно достигнете положительного результата.
ЧитатьКак научить детей мыслить нестандартно?
Умение оригинально мыслить присуще многим детям, ведь их мышление более гибкое и открытое.
ЧитатьСказкотерапия - новый метод в психологии
Сказкотерапия сегодня – это эффективное направление в психологии, проверенное в действии и научно обоснованное.
ЧитатьПочему ребенок плохо спит?
Чтобы наладить здоровый сон ребенка, сначала необходимо разобраться в причинах детских капризов по ночам.
ЧитатьОбидчивый ребенок: как ему помочь?
Обидчивые дети очень ранимы, склонны делать из мухи слона, и находят повод для расстройства там, где его нет. Что делать?
ЧитатьЗастенчивые дети – плохо ли это?
Застенчивость одна из самых сложных и распространенных проблем межличностных отношений.
ЧитатьДоверчивый ребенок. Что с этим делать?
В первую очередь необходимо чётко очертить границы разрешенных и запрещенных действий.
ЧитатьДетские страхи. Как с ними бороться?
Детские страхи относятся одним из самых глубоких детских переживаний и могут проявиться даже во взрослой жизни.
ЧитатьДетская агрессия. Причины. Коррекция
Агрессия присуща каждому человеку, поскольку представляет собой инстинктивную форму поведения.
ЧитатьКак научить детей различать цвета?
Многие дети уже на третьем году жизни не испытывают проблем с называнием цветов.
ЧитатьКоррекция развития интеллекта дошкольников
Интеллект ребенка – это структура его познавательных процессов, которая обеспечивает адекватное восприятие и понимание окружающей среды.
ЧитатьКак развить креативное мышление у детей: проверенные методики, игры и упражнения
Игры на развитие креативного мышления.
ЧитатьМнемотехника: упражнения для дошкольников, техники запоминания
В основе мнемотехники лежит принцип визуализации абстрактных объектов, которые заменяются конкретными понятиями или образными определениями.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







