Пятнадцать советов родителям дошкольников

Дошкольники отличаются своей неуемной энергией и любопытством.

Как развить у детей самооценку и уверенность в себе

Самооценка играет важную роль в развитии здорового ребенка.

Родственники в воспитании детей: «за» и «против»

Когда вы оставляете ребенка с родственниками – это лучший способ убедиться, что он находится под надежным присмотром.

К вопросу первоначального освоения финансовой грамотности детьми старшего дошкольного возраста

Большой интерес вызывает комплексный подход к финансовому образованию по схеме «дети-родители-педагоги».

Зачем ребёнку нужно адаптироваться к новой среде в детском саду? Ведь можно сразу же пойти в школу!

Всему своё время, и у каждого возраста – свои цели и задачи.

Детская агрессия: причины и профилактика

Попробуем разобраться, почему маленькие дети начинают драться и как справиться с подобным поведением.

К проблеме диагностирования готовности старших дошкольников к обучению в школе

Следует также учитывать, что проведение любого психологического обследования ребенка возможно только при условии согласия его родителей.

Выбираем школу для ребенка: семь важных моментов

Одно из самых важных решений, которые принимают родители – выбор школы для своего ребенка.

Бегать и играть или готовиться к школе: как провести лето будущему первокласснику

Когда говорят о подготовке к школе, чаще всего подразумевают умение читать, считать и писать в прописях.

Гармония физического и психического здоровья. Рекомендации для родителей

Взаимосвязь психического и физического здоровья известна и врачам, и психологам, и педагогам.

Роль двигательной активности в формировании личности детей дошкольного возраста

В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка.

Какой он, современный ребенок-дошкольник?

В настоящее время интерес к детству становится всё более пристальным, а образ ребёнка занимает всё более значимое место в мире взрослых.

Роль театра в жизни дошкольника

Эмоции, или чувства, играют важную роль в жизни детей.

Психолого-педагогическое сопровождение адаптации ребенка и его семьи к условиям дошкольного образовательного учреждения

Одной из важнейших проблем при поступлении ребенка в детский сад является проблема адаптации.

Вовлечение родителей (законных представителей), воспитывающих детей с ЗПР, в коррекционно-образовательный процесс

Результат коррекционной работы зависит в том числе и от степени включенности семьи в образовательно-воспитательный процесс.

Воспитание у детей интереса к профессиям в дошкольных образовательных учреждениях

Любой родитель или наставник мечтает видеть своего воспитанника счастливым.

Актуальность экологического воспитания детей в аспекте сохранности их здоровой жизнедеятельности и системного развития личности

Актуальность экологического воспитания детей.

Группа поддержки родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, как метод психологического сопровождения

В статье автором будет рассмотрена специфика работы в группе поддержки родителей.

Профилактика девиантного родительства в неполных семьях

С каждым годом в нашей стране увеличивается число неполных семей.

Формирование толерантного отношения к людям с инвалидностью у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации

Известно, чем раньше освоено поведение, тем лучше оно запоминается.

Техника трёх фраз

Общение с детьми нелёгкая задача. Как выдержать баланс между поощрением и наказанием?

Взаимосвязь детско-родительских отношений и формирования личности ребенка старшего дошкольного возраста

Особенная роль в формировании личности ребенка обычно отводится фактору взаимодействия родителей с детьми.

Консультативно-просветительская работа с родителями детей, имеющих недостатки речевого развития, в условиях дошкольного образовательного учреждения

Ведущая роль в коррекционно-образовательном процессе ДОУ для детей с нарушением речи принадлежит учителю-логопеду.

Советы учителя-логопеда родителям детей дошкольного возраста

Учитель-логопед — это специалист, который занимается исправлением нарушений речи у детей.