Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Игры для развития уверенности у ребенка с 3 лет
Для того, чтобы помочь ребенку обрести чувство уверенности в себе и своих силах, существует ряд приемов-игр.
Особенности развития ребенка 5 лет
В этом возрасте малышом движет жажда познания окружающего мира.
Возрастные страхи у дошкольников
Страхи можно победить только с помощью доверительных бесед с малышом, через игру, с помощью рисования и т.д.
Социальное развитие ребенка
Хотите, чтобы малыш вел себя, соответственно вашим представлениям? Ведите себя подобным образом, ведь дети – наше отражение.
Игры для детей на развитие памяти
Память нужна ребенку не только для повседневной жизни, от ее развития зависят достижения ребенка в учебе, профессии, работе.
Самооценка ребенка дошкольного возраста
Для становления и развития личности очень важно уделять внимание развитию самооценки ребенка в дошкольном возрасте.
Как помочь ребенку избавиться от страха?
Страх присущ абсолютно всем, и это всего лишь проявление инстинкта самосохранения.
Игры с карточками Домана
Большинство родителей слышали про методику развития ребенка по Доману. Она сама по себе уникальна.
Почему детям важно играть в куклы?
Современные психологи выдвигают несколько версий того, почему кукла должна быть обязательным элементом в игровом наборе ребенка.
8 фраз, которые родители должны говорить своим детям
В гонке за развитием ребенка мы иногда упускаем важные простые вещи.
Простые игры и упражнения детям для развития памяти
Память – это познавательная способность человека, помогающая запоминать, накапливать и воспроизводить информацию.
Игры для развития скорости мышления
Развитие мышления у детей проходит в несколько этапов.
Психологическое развитие ребенка
Я предлагаю рассмотреть каким же образом развивается ребенок, чтобы стало понятно, каким образом с ним взаимодействовать.
Особенности представления детей о мире
Наибольшее внимание особенностям представления детей о мире уделил Жан Пиаже.
Детская ложь: причины и решение проблемы
Дети младше 6 лет часто рассказывают сочиненные ими истории, выдавая их за правду, и иногда даже верят в них сами.
Читать
Проблемы адаптации одаренных детей
У одаренных детей не такая уж и простая жизнь, как может показаться на первый взгляд.
Особенности развития психики близнецов
Специфика этих отношений характеризуется тем, что два ребенка одного возраста вынуждены постоянно находиться вместе.
Читать
Темперамент (тип нервной системы) ребенка
Характер формируется постепенно и, в первую очередь, зависит от такого фактора как темперамент или тип нервной системы человека.
Читать
Разные дети – разные реакции
Почему маленькие дети по-разному реагируют на ту или иную жизненную ситуацию, например, на появление незнакомого человека?
Читать
Если ребёнка ничего не интересует
Данная статья будет интересна родителям тех деток, которые без причины отказываются ходить на развивающие занятия, кружки.
Читать
Корректируем плохое поведение дошкольников
Пожалуй, нет ни одного родителя, который мог бы похвастать безупречным поведением своего ребенка на детской площадке.
Как изменить поведение ребенка?
Часто мы бросаемся из крайности в крайность в поисках правильного подхода в воспитании детей.
Читать
Сенсорная перегрузка, детская истерика - что делать?
Для детей с проблемами сенсорного восприятия или нехваткой самоконтроля, сенсорная перегрузка – это особое состояние.
Читать
Формирование навыков самоконтроля у младших школьников
Формирование навыков самоконтроля — это один из самых ценных процессов в воспитании ребенка в нашем высококоммуникативном мире.
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
