Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Методика организации дидактических игр в разных возрастных группах ДОУ
Организация дидактических игр педагогом осуществляется в трех основных направлениях.
Читать
Психологическая характеристика детей раннего возраста от 1 до 3 лет
Ранний возраст — это период быстрого формирования всех свойственных человеку психофизиологических процессов.
Читать
Что такое детская одаренность и в чем она проявляется
Одним из наиболее дискуссионных вопросов, касающихся проблемы одаренных детей, является вопрос о частоте проявления детской одаренности.
Читать
Роль игры в развитии ребенка младшего дошкольного возраста
Известно, что в младшем дошкольном возрасте усвоение новых знаний в игре происходит значительно успешнее, чем на учебных занятиях.
Читать
Структура дидактических игр для дошкольников
Независимо от вида дидактическая игра имеет определенную структуру, отличающую ее от других видов игр и упражнений.
Читать
Упражнения на развитие воображения у дошкольников 5-7 лет
Упражнения на развитие воображения.
Диагностика развития логического мышления в старшем дошкольном возрасте
В специальной литературе представлены различные методики для исследования уровня развития словесно-логического мышления и операций мышления.
Сценарий сказки «Зайкина избушка» в детском саду. Средняя группа
Сценарий сказки «Зайкина избушка» в детском саду.
Читать
Особенности интеллектуального развития детей дошкольного возраста
Все формы мышления имеют непреходящее самостоятельное значение в осмыслении действительности.
Читать
Дидактическая игра в педагогическом процессе детского сада
С помощью игр-занятий воспитатель не только передает определенные знания, формирует представления, но и учит детей играть.
Читать
Игра «Звёздный час» в детском саду. Подготовительная группа
Цель: открыть несколько страничек мира природы.
Читать
Воспитание познавательных интересов у детей старшего дошкольного возраста
Интерес как очень сложное и значимое для личности образование имеет множество трактовок.
Диагностика развития мелкой моторики у детей 3-4 лет
Диагностика исследования мелкой моторики проводится в три этапа.
Читать
Физкультминутки для детей 6-7 лет в детском саду. Картотека
Физкультминутки для детей 6-7 лет в детском саду.
Читать
Значение экспериментальной деятельности в развитии детей дошкольного возраста
В дошкольных отделениях в настоящее время очень много внимания уделяют экспериментальной деятельности. И не зря!
«Огород на окне» в средней группе
Влияние внешнего мира на развитие ребенка очень велико.
Преодоление боязни воды детьми дошкольного возраста
Проблема боязни воды может проявляться в любом возрасте (даже взрослом) и встречается у детей практически каждой дошкольной группы.
«Белоснежная зима»: об опыте экологического воспитания дошкольников
В нашем дошкольном образовательном учреждении приоритетным направлением в работе является формирование экологической культуры детей.
Об опыте проведения сюжетно-ролевых игр с использованием посуды
Наборы посуды интересны и мальчикам, и девочкам, причем как малышам, увлеченно повторяющих действия взрослых, так и старшим дошкольникам, для развертывания сложных сюжетно-ролевых игр.
Влияние игрового процесса на развитие познавательных способностей детей от рождения до школы
Все согласны, что воспитание детей должно начинаться с самого раннего возраста, в семье, а не только в школе.
Раннее развитие: цели
Понятие "раннее развитие" прочно заняло свое место в современном мире.
Сколько игрушек нужно ребёнку?
Едва родившись на свет, малыш погружается в изучение окружающих предметов, их свойств и особенностей.
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
