Читайте наш логопедический журнал
Звук Р - логопедическое занятие
Цель занятий, проводимых в старшей группе – знакомство со звуком и буквой «р», исправление первичного дефекта произношения.
ЧитатьЗвук «Ж» - от постановки до автоматизации
Почему некоторым детям трудно произносить звук «Ж»?
ЧитатьКонспект занятия «Звук В»
Цель: сформировать навык произношения [В] в обратных слогах, в конце слов.
ЧитатьПонятие «речевая среда» в психолого-педагогической литературе
Речевая среда окружает человека повсюду. Как личная, так и общественная жизнь подразумевает активное использование речи.
ЧитатьОсобенности создания речевой среды в дошкольной образовательной деятельности
Редко можно встретить дошкольника, у которого полноценно развита речь.
ЧитатьКонспект НОД по развитию речи. Звуки Г, Гь. Буква «Г»
Буква Г — четвёртая буква русского алфавита, парная, звонкая, согласная.
ЧитатьКоррекция заикания посредством логопедических игр
Игровые методики положительно влияют на коррекцию логоневроза (заикания) у детей и подростков.
ЧитатьИнтегрированное занятие по развитию речи для детей 5-6 лет с использованием элементов эйдетики
Конспект занятия по развитию речи.
ЧитатьРечь дошкольника - диагностика развития
В каких целях проводится диагностика речевого развития в детском возрасте?
ЧитатьДиагностика дизартрии - дифференциальные методы
Диагностика таких речевых нарушений требует детальных обследований у невролога и логопеда.
ЧитатьМетодики диагностики речи у детей
Дети начинают произносить первые слова в 11-12 месяцев, а в 3 года они уже могут составить предложения.
ЧитатьКонспект логопедического занятия по подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с ОНР (подготовительная группа)
ТЕМА: «Звук, слог, слово, предложение».
Речевая игра для дошкольников
Замечательные речевые игры для дошкольников, которые пригодятся и в начальной школе.
ЧитатьПостановка шипящих звуков у детей
Родители могут самостоятельно заняться обучением или обратиться за помощью к специалисту – логопеду.
ЧитатьЛогоритмика: как правильно заниматься с ребёнком
Логоритмика (логопедическая ритмика) – специальная корректирующая методика, для устранения различных расстройств речи.
ЧитатьЛогопедические упражнения для детей 2-3 лет - развиваем речь ребенка
Ранний детский возраст (2-3 года) – важный этап в развитии речи ребенка.
ЧитатьПостановка звука Ш: как научить ребенка выговаривать букву правильно?
У многих детей возникают сложности с произношением шипящих звуков.
ЧитатьПростые логопедические упражнения на звук «Л», или как научить ребенка говорить букву правильно
Как научить ребенка говорить букву Л, чтобы к школе его речь была правильной?
ЧитатьРазвитие связной речи дошкольников с использованием мнемотаблиц
Мнемотаблицы ‒ эффективная технология формирования связной речи.
ЧитатьКрасиво говорить не запретишь! Польза артикуляционной гимнастики
Осваивая родную речь, дети частенько испытывают трудности с лексикой и артикуляцией.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







