Журнал 22767

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Современные технологии развития речи в начальной школе

Современные технологии развития речи в начальной школе

Развитие речевой деятельности ребенка - не стихийный процесс, он требует определенного педагогического руководства.

Автор: Мотькина Елена Николаевна
Читать
Использование игровых методов на уроках окружающего мира

Использование игровых методов на уроках окружающего мира

Для достижения целей урока необходимо решение проблемы познавательной активности младших школьников.

Автор: Дмитриева Лилия Николаевна
Читать
Конспект открытого занятия по грамоте в подготовительной группе с самоанализом в соответствии ФГОС

Конспект открытого занятия по грамоте в подготовительной группе с самоанализом в соответствии ФГОС

Цель: Закрепления у воспитанников представление о звуках [Х] и [Х`], знакомство с буквой «Х».

Автор: Яковкина Анастасия Олеговна
Читать
Дополнительное образование детей: проблемы, инновации, перспективы

Дополнительное образование детей: проблемы, инновации, перспективы

Дополнительное образование представляет собой особую образовательную сферу с ориентацией на всестороннее развитие ребёнка.

Автор: Фирюлина Нина Викторовна
Читать
Как проводить устный счет на уроках математики

Как проводить устный счет на уроках математики

Хорошо развитые у учащихся навыки устного счета – одно из условий их успешного обучения в старших классах.

Автор: Кузнецова Екатерина Вячеславовна
Читать
Система упражнений по развитию речи младших школьников

Система упражнений по развитию речи младших школьников

Данная система упражнений по развитию речи поможет учителю начальной школы на уроках русского языка и литературного чтения.

Автор: Верушкина Наталья Валентиновна
Читать
Организация УВП с детьми со сложной структурой дефекта

Организация УВП с детьми со сложной структурой дефекта

В настоящее время всё чаще приходится сталкиваться с таким понятием, как ребенок с особыми образовательными потребностями.

Автор: Булгакова Светлана Евгеньевна
Читать
Применение технологии разноуровневого обучения

Применение технологии разноуровневого обучения

Одним из требований федерального стандарта является новая система оценки достижений обучающихся.

Автор: Ильина Любовь Николаевна
Читать
Влияние средств массовой информации на формирование социального поведения младших школьников

Влияние средств массовой информации на формирование социального поведения младших школьников

В последнее время у родителей и у специалистов вызывают интерес модели поведения, демонстрируемые по телевидению.

Автор: Ермакова Юлия Александровна
Читать
Взаимодействие школы, родителей и социума в организации внеурочной деятельности обучающихся

Взаимодействие школы, родителей и социума в организации внеурочной деятельности обучающихся

Сегодня возникает необходимость использования широких возможностей социальной среды, социума как дополнительного средства воздействия на личность, на процесс его социализации.

Автор: Суслова Елена Михайловна
Читать
Современные образовательные технологии как фактор совершенствования форм и методов учебно-воспитательного процесса

Современные образовательные технологии как фактор совершенствования форм и методов учебно-воспитательного процесса

Как обычный урок сделать необычным, как неинтересный материал представить интересным, как с современными детьми говорить на современном языке?

Автор: Екатерина Юрьевна Мозгунова
Читать
Роль развивающей предметно-пространственной среды как средство поддержки инициативы и самостоятельности детей

Роль развивающей предметно-пространственной среды как средство поддержки инициативы и самостоятельности детей

Среда развивает ребенка только в том случае, если она представляет для дошкольника интерес, подвигает его к действиям, исследованию.

Автор: Анна Сошникова
Читать
Значение дистанционных конкурсов как метода социализации и коммуникации детей дошкольного возраста

Значение дистанционных конкурсов как метода социализации и коммуникации детей дошкольного возраста

Соревновательный задор, углубление знаний, расширение кругозора, желание победить становится целью и залогом успешности.

Автор: Калиуллина Светлана Анатольевна
Читать
Развитие логических УУД в процессе учебно-исследовательской деятельности на уроках окружающего мира

Развитие логических УУД в процессе учебно-исследовательской деятельности на уроках окружающего мира

Развитие логических УУД в процессе учебно-исследовательской деятельности на уроках окружающего мира.

Автор: Шешенина Ангелина Александровна
Читать
Развитие познавательной активности с помощью дидактических игр на уроках географии

Развитие познавательной активности с помощью дидактических игр на уроках географии

Обучение – самый важный и надежный способ получения систематического образования.

Автор: Манатин Александр Викторович
Читать
Применение методов ассоциативного мышления на уроках русского языка и литературы

Применение методов ассоциативного мышления на уроках русского языка и литературы

Ассоциация - это связь между отдельными фактами, событиями, предметами или явлениями, отраженными в сознании человека и закрепленными в его памяти.

Автор: Елена Геннадьевна Шеметова
Читать
Формирование нравственно-этической ориентации у младших школьников

Формирование нравственно-этической ориентации у младших школьников

В исследовании приняли участие учащиеся 3 класса.

Автор: Татьяна Александровна Чеберякова
Читать
Роль начальной школы в процессе социализации учащихся

Роль начальной школы в процессе социализации учащихся

Процесс социализации ребенка начинается с самого рождения и длится всю жизнь.

Автор: Бологова Светлана Львовна
Читать
Трудности при обучении учащихся письменной речи и пути их преодоления на уроках английского языка

Трудности при обучении учащихся письменной речи и пути их преодоления на уроках английского языка

Сегодня процесс обучения направлен в первую очередь на практическое владение иностранным языком.

Автор: Каримова Румия Фяридовна
Читать
Влияние учителя на своих учеников. Плюсы и минусы

Влияние учителя на своих учеников. Плюсы и минусы

В статье рассматриваются возможности влияния учителя на личность ученика не только вовремя учебного процесса, но и во времени личностного общения.

Автор: Самарина Ирина Вячеславовона
Читать
Организация работы с одаренными обучающимися в образовательной организации

Организация работы с одаренными обучающимися в образовательной организации

Работа с одаренными учащимися, их поиск, выявление и развитие – один из важнейших аспектов деятельности общеобразовательной организации.

Автор: Солодкова Людмила Михайловна
Читать
Рассуждения о современных условиях развития и воспитания школьников

Рассуждения о современных условиях развития и воспитания школьников

Какую роль в учебном процессе играет организация рабочего места учащегося, то есть зона его трудовой деятельности?

Автор: Зиновьева Галина Александорвна
Читать
Сказка – животворный источник детского мышления

Сказка – животворный источник детского мышления

Первые годы обучения в школе – важный шаг не только в умственном развитии детей, но и в воспитании их чувств.

Автор: Краснова Светлана Александровна
Читать
Формирование у младших школьников регулятивных универсальных учебных действий

Формирование у младших школьников регулятивных универсальных учебных действий

В современных условиях перед учителем встаёт проблема выбора системы заданий и ее значимость в формировании универсальных учебных действий для жизни учащегося.

Автор: Луценко Марина Евгеньевна
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации