Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Особенности проявления страхов у детей старшего дошкольного возраста
Исследование уровня тревожности и страха у детей.
Влияние музыкального творчества на психоэмоциональное состояние ребенка
Из опыта работы музыкального руководителя ДОУ.
Читать
Общение как один из факторов воспитания
Акт общения воспитателя с детьми всегда непредсказуем.
Если у ребенка конфликты со сверстниками
Рекомендации для родителей и педагогов.
Рекомендации психолога по развитию мелкой моторики для родителей в домашних условиях
Развитие мелкой моторики у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Роль взрослых в развитии творческого потенциала у дошкольников
Для ребёнка очень важно, какое социальное окружение находится с ним в момент становления личности.
Диагностика речевой готовности ребёнка к школе
Школа – один из самых важных этапов в жизни каждого человека.
Психологическая готовность детей к обучению в школе: методика определения, критерии
Готовность ребенка к обучению в школе в одинаковой мере зависит от физиологического, социального и психического развития ребенка.
Совместная работа логопеда, психолога и родителей «Страна сказок»
Методическая разработка образовательной деятельности.
Диагностика уровня психологического здоровья детей в ДОУ компенсирующего вида на основе анализа факторов риска
Психологическое здоровье детей в ДОУ.
Коррекция детских страхов с использованием изотерапии
Конспект занятия.
Конспект развивающего занятия педагога-психолога «Фантазеры»
Ход занятия.
Конспект НОД педагога-психолога с детьми по развитию коммуникативных навыков «В поисках хрустальной туфельки»
Ход занятия.
Что такое «симметрия»? Развиваем мышление детей
Симметрия также часто встречается в детских игрушках и всевозможных заданиях.
Читать
Конспект занятия педагога-психолога в старшей группе «Дружба»
Ход занятия.
Конспект занятия педагога-психолога для детей старшего дошкольного возраста «Мой любимый детский сад»
Ход занятия.
Коррекционно-развивающее занятие педагога-психолога с детьми дошкольного возраста
Ход занятия.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
