Читайте наш логопедический журнал
Набор скороговорок для развития речи
Скороговорки для детей и взрослых – это проверенный способ усвоения правильного произношения звуков, а также решение для тех, кто хочет улучшить дикцию или исправить дефекты речи.
Фильмы для детей с ОВЗ
Рассмотрим кинокартины, рекомендованные специалистами по социализации «особых» детей для просмотра семьей и совместно со здоровыми сверстниками.
ТРИЗ-педагогика: как развить изобретательство и творческое мышление ребёнка
ТРИЗ — это теория решения изобретательских задач.
Профориентация в раннем возрасте: за и против
Профессиональный мир быстро меняется. Безусловно, это связано с развитием технологий, автоматизации и искусственного интеллекта.
Формирование профессиональных компетенций педагогов дошкольного образования
Профессиональная компетентность педагога ДОУ — одна из актуальнейших тем дошкольного образования.
Ступеньки к школе. Как помочь ребенку стать успешным первоклассником
Ребенок должен быть готов к школе физически и морально, иначе обучение в первом классе точно будет сопровождаться сложностями.
Перевёрнутое обучение: преимущества и недостатки
С каждым годом российское школьное образование обогащается новыми методиками и технологиями.
Стресс в жизни детей, родителей и учителей
Почему важно говорить о стрессе.
10 игр для детского сада: учимся дружить и помогать
В детском саду у детей закладываются умения общаться и взаимодействовать с окружающими, понимать других и себя, доверять и дружить.
ЧитатьПроблемы первоклассников. «Ступеньки к школе» – развиваем ребенка в детском саду и дома
Отсутствие школьной зрелости — источник серьезных трудностей: неуспешности, отсутствия мотивации, усиления психосоматических и хронических заболеваний.
Подготовка к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста
Обучение грамоте — сложный процесс, требующий тщательной подготовки.
Почти первоклассник: чему должен научиться ребёнок и можно ли сменить школу
Чему должен научиться ребёнок до прихода в первый класс?
Как определять результаты дошкольного образования? Разработка национальной системы оценки качества НИКО
Влияние образовательной среды на успех дошкольника.
Учим дошкольников ориентироваться в пространстве: игры и упражнения
Задания в первом классе: почему детям нужно знать, где право, лево, верх и низ.
Как читать ребенку вслух? Улучшаем навыки чтения
Статья предназначена родителям дошколят и младших школьников, но будет полезна и педагогам.
Азбука для дошкольников – помогаем научиться вдумчиво читать и грамотно писать
Умение читать обещает успешность в первом классе — но только на первых порах.
Сказкотерапия: теория и практическое применение
Сегодня метафорические ресурсы сказок успешно изучены многими психологами и используются для благоприятного и лечебного воздействия на детское сознание.
6 причин, почему искусство необходимо для развития ребенка
Любовь к живописи, архитектуре, музыке и ремеслам позволяет нам смотреть на мир понимающим и глубоким взглядом, чувствовать и мыслить шире и ярче.
Как научить ребенка жить в гармонии с эмоциями? 14 важных советов
Эмоциональный интеллект — вот что определяет нашу счастливую социальную жизнь.
Методы решения творческих задач
Творческая задача – это не математическое уравнение, к которому можно применить стандартные схемы решения и получить готовый ответ.
ЧитатьКак укрепить иммунитет ребенка? Полезные советы
Материалы из интернета никогда не смогут заменить педиатра, который знает вас и все особенности вашего ребенка.
Как воспитать самостоятельного и ответственного ребенка? 10 советов
Мы расскажем о 10 стратегиях на каждый день, которые позволят повысить уровень ответственности.
ЧитатьРабота с детьми с СДВГ. Как найти ключ к такому ребенку?
Очень часто мы с вами можем слышать: «А, так у него просто дефицит внимания!». Или: «Это гиперактивный ребенок!».
ЧитатьРабота с детьми с РАС: советы и рекомендации
Первые шаги по выстраиванию взаимодействия с ребенком с РАС, начинаются с выбора пути образования. Рассмотрим некоторые типы инклюзии.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







