Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Пластилинография - эффективное средство развития творческого потенциала дошкольников

Пластилинография - эффективное средство развития творческого потенциала дошкольников

Я активно использую этот вид изобразительной деятельности в своей работе.

Автор: Елина Татьяна Николаевна
Читать
Игровой приём «Навигатор» в формировании умения ориентироваться в пространстве

Игровой приём «Навигатор» в формировании умения ориентироваться в пространстве

Я искала методы и приемы для решения данной проблемы и придумала свой игровой прием, который назвала «Навигатор».

Автор: Красулина Елена Николаевна
Читать
Пальчиковые игры и упражнения как средство развития речи и мелкой моторики у дошкольников

Пальчиковые игры и упражнения как средство развития речи и мелкой моторики у дошкольников

В последнее время мы, педагоги, сталкиваемся с большим количеством детей с нарушением в звукопроизношении.

Автор: Калинкина Светлана Александровна
Читать
Применение метода синквейн в развитии речи детей

Применение метода синквейн в развитии речи детей

Эффективность и значимость синквейна.

Автор: Долматова Светлана Николаевна
Читать
Конспект ООД по развитию мелкой моторики в средней группе «Поможем ежику»

Конспект ООД по развитию мелкой моторики в средней группе «Поможем ежику»

Цель: развивать мелкую моторику рук у детей через действия с предметами.

Читать
Развитие эмоциональной отзывчивости и сопереживания у детей раннего возраста

Развитие эмоциональной отзывчивости и сопереживания у детей раннего возраста

Развитие положительных эмоций необходимо рассматривать как одну из важнейших задач воспитания детей.

Автор: Вилкова Татьяна Владимировна
Читать
Что такое оппозиционное расстройство?

Что такое оппозиционное расстройство?

Такие дети ведут себя вызывающе, провокационно, игнорируют просьбы и правила взрослых.

Читать
Запреты для ребенка – нужны ли?

Запреты для ребенка – нужны ли?

Тема дозволенного и запрещенного всегда остро обсуждается в рамках воспитания ребенка.

Читать
Детские истерики и как с ними бороться

Детские истерики и как с ними бороться

На самом деле, истерики у детей случаются не так часто, но и нередко: многое зависит от ряда факторов.

Читать
Как успокоить плачущего ребёнка

Как успокоить плачущего ребёнка

Помните, что детскую истерику практически невозможно остановить, но можно попробовать предотвратить ее начало.

Читать
Конфликты ребенка с ровесниками: причины, как помочь их решить

Конфликты ребенка с ровесниками: причины, как помочь их решить

Существование общества невозможно без конфликтных ситуаций.

Читать
Как научить ребенка быть дисциплинированным

Как научить ребенка быть дисциплинированным

Дисциплина остро необходима не только родителям ребенка, но и ему самому.

Читать
Как отвечать на неудобные детские вопросы?

Как отвечать на неудобные детские вопросы?

Познавать все окружающее – одна из главных задач и обязанностей маленьких детей.

Читать
Приучаем ребенка к самостоятельности

Приучаем ребенка к самостоятельности

Чем больше ребенок проявляет самостоятельности в быту, тем меньше он готов следовать ограничивающим его рамкам, которые устанавливают родители.

Читать
Ребенок растет завистливым: почему и что делать?

Ребенок растет завистливым: почему и что делать?

Как считают психологи, зависть – неестественное явление для человека, так как не закладывается биологически.

Читать
7 причин, почему с ребенком не хотят дружить другие дети

7 причин, почему с ребенком не хотят дружить другие дети

По каким причинам ребенок сложно заводит контакты и что можно исправить?

Читать
Должны ли дети делиться игрушками?

Должны ли дети делиться игрушками?

Давайте попробуем разобраться с этим вопросом в этой статье.

Читать
20 советов от воспитателей детсада

20 советов от воспитателей детсада

Воспитатели с большим педагогическим опытом делятся советами, которые могут быть полезными для родителей.

Читать
Почему дети не хотят слушаться воспитателя?

Почему дети не хотят слушаться воспитателя?

Давайте постараемся разобраться в причинах непослушания малышей в дошкольных учреждениях и найти пути их решения.

Читать
Диагностика познавательного развития ребенка

Диагностика познавательного развития ребенка

Активность познавательного развития ребёнка у каждого своя, кто-то яркий теоретик, а кому-то легко на практике.

Читать
Как заставить ребёнка слушаться?

Как заставить ребёнка слушаться?

На самом деле очень важно то, как взрослый разговаривает со своим ребёнком: с какой интонацией и каким тоном.

Читать
Особенности воспитания и вопросы образования детей дошкольного возраста

Особенности воспитания и вопросы образования детей дошкольного возраста

Дошкольный возраст – это пора, когда у детей закладываются основные умения, знания, навыки и формируются основы социального поведения.

Читать
Что делать родителям, если ребёнок не слушается?

Что делать родителям, если ребёнок не слушается?

На определенном этапе многие родители сталкиваются с ситуацией, когда дети перестают слушаться и делают все наоборот.

Читать
Задания для детей дошкольного возраста на развитие мышления

Задания для детей дошкольного возраста на развитие мышления

Особенности детского мышления.

Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации