Журнал 22767

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Афазия: акустико-гностическая форма

Афазия: акустико-гностическая форма

Общие сведения.

Читать
Нарушение речи при локальных поражениях мозга. Виды афазий

Нарушение речи при локальных поражениях мозга. Виды афазий

Афазия – системное расстройство различных форм речевой деятельности, возникающее при локальном поражении левого полушария и ближайшей подкорки.

Читать
Афазия - симптомы, причины, диагностика и лечение

Афазия - симптомы, причины, диагностика и лечение

Афазия – распад, утрата уже имевшейся речи, вызванная локальным органическим поражением речевых зон головного мозга.

Читать
Методика обследования пациента с афазией

Методика обследования пациента с афазией

Методика обследования пациента с афазией.

Читать
Нарушения речи при поражении корковых отделов мозга

Нарушения речи при поражении корковых отделов мозга

Афазии при поражении афферентных звеньев.

Читать
Афазия: симптомы, виды, диагностика и лечение

Афазия: симптомы, виды, диагностика и лечение

Афазия – это частичная или полная утрата уже сформировавшейся речи, которая вызвана локальным органическим поражением речевых зон головного мозга.

Читать
Акустико-мнестическая афазия – неспособность подобрать слова и повторять фразы, с чем это связано?

Акустико-мнестическая афазия – неспособность подобрать слова и повторять фразы, с чем это связано?

Патология характеризуется затруднением повторения комбинаций слов, а также сложностями подбора конкретных слов.

Читать
Афазия – основные понятия о неврологическом нарушении, принципиальные подходы к лечению

Афазия – основные понятия о неврологическом нарушении, принципиальные подходы к лечению

Афазия представляет собой системное расстройство речевой функции у человека.

Читать
Амнестическая афазия – вижу и знаю предмет, но не могу его назвать!

Амнестическая афазия – вижу и знаю предмет, но не могу его назвать!

Диагностика и лечение патологии носит комплексный характер.

Читать
Формирование функции речевого программирования при динамической афазии

Формирование функции речевого программирования при динамической афазии

В статье подробно описана динамическая афазия и история ее возникновения.

Автор: Лебедева Мария Александровна
Читать
Особенности коррекционной логопедической работы при выраженной афферентной афазии

Особенности коррекционной логопедической работы при выраженной афферентной афазии

Афферентная моторная афазия — это кинестетическое расстройство сформированной речи.

Автор: Судоргина Наталья Александровна
Читать
Афазия. Нейропсихологический подход

Афазия. Нейропсихологический подход

Афазия - распад сложившейся речи (речевой, языковой системы) вследствиелокального поражения головного мозга.

Автор: Кобозева O.O.
Читать
Что такое афазия, виды нарушения речи и способы лечения

Что такое афазия, виды нарушения речи и способы лечения

Афазия поражает детей и взрослых, вследствие чего у человека появляется речевое расстройство.

Автор: Буйнова Надежда Валерьевна
Читать
Органические поражения головного мозга при Афазии, Алалии, Дизартрии, Заикании и нарушениях темпа речи

Органические поражения головного мозга при Афазии, Алалии, Дизартрии, Заикании и нарушениях темпа речи

Органические поражения головного мозга при Афазии, Алалии, Дизартрии, Заикании и нарушениях темпа речи.

Автор: Ирина Петровна
Читать
Тяжелые нарушения речи. ТНР. Алалия моторная и сенсорная, дизартрия, ринолалия, заикание, детская афазия

Тяжелые нарушения речи. ТНР. Алалия моторная и сенсорная, дизартрия, ринолалия, заикание, детская афазия

Тяжелые нарушения речи. ТНР.

Автор: Ирина Петровна
Читать
Дифференциальная диагностика Афазии по степени тяжести

Дифференциальная диагностика Афазии по степени тяжести

Дифференциальная диагностика Афазии по степени тяжести.

Автор: Шпилевая Наталья Сергеевна
Читать
Восстановление речи при афазии: коррекционные методики

Восстановление речи при афазии: коррекционные методики

После установления диагноза перед началом восстановительной работы очень важно знать, какое полушарие головного мозга у пациента доминантно.

Автор: Юлия Савельева
Читать
Афазия: лечение, симптомы, этиология

Афазия: лечение, симптомы, этиология

Афазия — это расстройство речевой функции, выражающееся в полной либо частичной потере способности понимать речь окружающих и пользоваться своим речевым аппаратом.

Читать
Коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии

Коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии

В логопедической работе по преодолению афазии используются общие дидактические принципы обучения.

Автор: Корчинская Эльвира Раисовна
Читать
Использование технологии БОС в работе учителя-логопеда как средство коррекции речи для обучающихся с нарушением интеллекта

Использование технологии БОС в работе учителя-логопеда как средство коррекции речи для обучающихся с нарушением интеллекта

Может применяться при речевых диагнозах – заикании, алалии, афазии, дисграфии, дислексии, дислалии, дизартрии, ринолалии, нарушениях темпа речи.

Автор: Долматова Наталья Сергеевна
Читать
Изменение личности при афазии

Изменение личности при афазии

Ряд положений, касающихся структуры и содержания личности, т.е. тех положений, которые наиболее важны для понимания нарушения или изменения личности у больных с афазией.

Автор: Акинина Ксения Витальевна
Читать
Проблемы диагностирования различных расстройств речи у детей

Проблемы диагностирования различных расстройств речи у детей

Статья посвящена актуальной теме - выявлению различных расстройств речи у детей дошкольного возраста перед поступлением в общеобразовательную школу.

Автор: Гаджиев И.А.
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации