Читайте наш логопедический журнал
Артпедагогика в коррекционной работе по расширению словарного запаса у дошкольников с речевыми нарушениями
Расширение словарного запаса детей являлось важной составляющей всего комплекса логопедической работы.
Конспект занятия учителя-дефектолога: «В поисках куклы Кати»
Квест-игра «В поисках куклы Кати».
Что такое ринолалия? Почему ребенок гнусавит?
С точки зрения логопеда, Ринолалия (греч. rhinos нос + греч. lalia речь) — вид дислалии органического происхождения.
ЧитатьРазвитие речи у детей с задержкой речевого и психоречевого развития
Где граница между индивидуальными особенностями развития и отставанием?
Особые дети: аутисты или дети дождя
Наиболее отчетливо синдром Раннего Детского Аутизма проявляется от 2 до 5 лет, хотя отдельные признаки его отмечаются и в более раннем возрасте.
ЧитатьСиндром Аспергера - гениальный синдром
Синдром Аспергера включает несколько базовых симптомов и если у вашего ребенка их нет - вероятно у него нет и данного синдрома.
Ребенок непонятно говорит. Что такое дизартрия?
Дизартрия может наблюдаться как в тяжелой, так и в легкой форме.
ЧитатьЧто такое синдром Дауна?
Синдром Дауна – это не болезнь, а СИНДРОМ, т.е набор неких признаков.
Шизофрения у детей. Симптомы и формы
Существует несколько теорий возникновения детской шизофрении, но наиболее распространенная – наследственная.
ЧитатьСиндром дефицита внимания с гиперактивностью. Что делать?
Самое распространенное современное психоневрологическое расстройство и причина плохого поведения детей - это СДВГ.
ЧитатьПроблемы первоклассника
Ребёнок при поступлении в школу страдает от 4 кризисов.
Три болезни школьников. Как уберечь ребёнка от перегрузки?
Сегодня среди выпускников российских школ только 3% здоровых детей. Три человека из ста! В среднем – один ученик на класс.
ЧитатьВоспитание: как научить ребенка слушаться и слушать?
Многие дети действительно показывают родителям свою глухоту и полное нежелание общаться.
ЧитатьВоспитание: как приучить ребенка к порядку?
Психологи говорят, что уборка не просто полезна, она необходима для становления личности.
ЧитатьТест на развитие мелкой моторики у малыша
Известный физиолог Марионилла Кольцова разработала для детей первых лет жизни интересный тест.
ЧитатьКак распознать таланты ребенка?
Некоторые способности проявляются рано, а для других требуется время.
ЧитатьДетская истерика - как ее избежать?
Какими бы забавными и славными не казались наши малыши, нередко даже самые терпеливые родители по их милости теряют самоконтроль.
ЧитатьУ ребёнка проблемы с письмом, чтением и счётом
Учителя начальных классов по опыту своей работы знают, что в классе может быть до 30% учеников, имеющих различные нарушения письма.
Воспитание: что делать, если ребенок ругается?
Увы, услышать нецензурную лексику сегодня можно повсюду.
ЧитатьКогда начинать учить ребенка читать?
Это ценное умение становится важным в определенный момент. В какой именно?
ЧитатьДвуязычные дети: особенности развития речи
Дети прекрасно умеют различать языки, если слышат их с рождения, но могут заменять слова на аналогичные из другого языка, если их проще выговорить.
ЧитатьКак исправить дефекты речи ребенка до школы? Почему ребенок картавит?
В последние годы количество детей с дефектами речи стало намного больше, чем 10 лет назад.
ЧитатьЧрезмерная детская привязанность к родителям. Как с ней справиться?
Как распознать на сколько привязанность вашего малыша выходит за рамки той, которую принято считать нормальной?
Как выявить и победить детские страхи?
Страх – это проявление инстинкта самосохранения, который заложен в нас природой.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







