Читайте наш логопедический журнал
Плохие привычки у детей: как с ними бороться?
Для начала — понять, как формируются полезные и вредные привычки и какое они имеют значение для детей. Постараемся разобраться в этом.
ЧитатьРебенок храпит во сне: почему и что с этим делать?
Почему это происходит, чем опасен храп у детей и как его вылечить — читайте в нашей статье.
ЧитатьПочему дети пишут зеркально?
В нашей статье мы расскажем о причинах этого явления, а также дадим советы, что делать, если ребенок пишет цифры зеркально.
ЧитатьКак приучить ребёнка к дисциплине?
Как приучить ребёнка к дисциплине мягко, с любовью, без криков, нервов и риска превратиться в домашнего тирана — далее в нашей статье.
ЧитатьДетские манипуляции: как реагировать родителям?
Что нужно делать, чтобы это не привело к негативным последствиям, читайте далее в статье.
ЧитатьГармоничное развитие и воспитание ребёнка
Как правильно и разносторонне воспитать ребёнка, читайте далее в нашей статье.
ЧитатьУвлекательные игры на развитие творческих способностей младших школьников
Сегодня я расскажу вам, какие игры на развитие творческих способностей младших школьников можно применить, чтобы ваш ребенок преуспел в творческих начинаниях.
ЧитатьИгры на развитие воображения у младших школьников
Предлагаем рассмотреть некоторые рекомендации Ларисы Юрьевны Субботиной из ее авторской методики.
ЧитатьИгры на развитие внимания у младших школьников. Повышаем устойчивость слухового и зрительного восприятия
Сегодня я обращаюсь к тем родителям, чьи дети недавно пошли в школу.
ЧитатьИгры на внимание для детей 10 лет. Увлекательное развитие школьников
Тема нашего материала сегодня – это игры на внимание для детей 10 лет.
Читать7 правил как разговаривать с ребенком
Как разговаривать с ребенком, чтобы он чувствовал себя любимым?
ЧитатьРазнообразные игры для развития пространственного мышления у детей
Каждый родитель осознает свою ответственность за всестороннее развитие своего ребенка.
ЧитатьРазвитие воображения у ребенка дошкольного возраста
Формирование и развитие воображения – это психический процесс, происходящий непрерывно.
ЧитатьВозможно ли научить ребенка быстро читать в домашних условиях?
Сегодня разговор пойдет о том, как научить ребенка быстро читать в домашних условиях.
ЧитатьРазвиваем навык пространственного мышления у детей
Что такое пространственное мышление у детей, почему данный вид мышления так важен в жизни вашего сына пли дочери, и какими интересными способами его можно развить вы узнаете в сегодняшней статье.
ЧитатьСекреты успешного воспитания детей
Мы с вами попытаемся понять в чем же заключаются секреты воспитания детей.
ЧитатьКак научить читать ребенка с дислексией, программа для родителей
Как научить читать ребенка с дислексией? Ведь это – не болезнь, а нарушение, при котором чадо не может легко овладеть навыком чтения.
ЧитатьДомашние игры для детей до трех лет. Творческие идеи
Предлагаем развивающие игры для детей до 3 лет, которые вы самостоятельно можете провести дома со своим ребенком.
ЧитатьРечь ребенка в 2 года. Стимулируем развитие
Каждый индивидуален, но несмотря на это есть какие-то условные нормы, к которым мы стремимся. Сегодня мы поговорим о том, какая должна быть речь ребенка в 2 года.
ЧитатьРечь ребенка в 3 года и ее формирование
Как часто вы сталкивались с проблемами, касаемо развития ваших детей? Часто ли вам казалось, что ваше чадо где-то отстает?
ЧитатьЦенные советы как правильно научить читать ребенка по слогам
Сегодня мы поговорим с вами о том, как правильно научить читать ребенка по слогам.
ЧитатьРечь ребенка в 4 года. Диагностика нарушений и полезные упражнения
Время неумолимо бежит, дети растут с каждым днем. Чем старше они становятся, тем больше способностей и навыков у них развивается.
ЧитатьРечь ребенка в 5 лет. Диагностика и исправление дефектов
Особенности речевого развития данного возраста.
ЧитатьМетодика развития речи Ушаковой, роль родителей и воспитателей
Сегодня тема нашего разговора методика развития речи детей дошкольного возраста Ушаковой.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







