Читайте наш логопедический журнал
Как совладать с математикой: маленькие решения большой проблемы
Самая большая проблема для многих учеников – математика.
ЧитатьРазвитие речи: работаем по методике Шарлотты Мейсон
Автор методики не только разработала ее основные постулаты, но и дала рекомендации, как избежать ошибок.
ЧитатьТренировка усидчивости при помощи веселых игр
Дети-непоседы – настоящая головная боль не только для родителя, но и для педагога.
ЧитатьРазвитие системного мышления: несколько способов и мотивация
Сама информация по себе является предметом для работы, но в каждом случае методики отличаются и универсальной нет.
ЧитатьФитбол для детей: какие упражнения полезны?
Приучать ребенка к спорту нужно с раннего возраста.
ЧитатьСкорость чтения: как увеличить показатель у ребенка?
Представляем несколько оптимальных методик, которые помогут увеличить количество прочитанных слов.
ЧитатьПсихологическое здоровье дошкольника
Развитие ребенка — сложный, многогранный и непрерывный процесс, который условно делится на несколько периодов.
ЧитатьРежим для дошкольника
В деле воспитания подрастающего поколения важнейшей задачей является целенаправленное приучение детей с раннего детства придерживаться режима.
ЧитатьПсихология детского рисунка
Далеко не всегда можно без труда оценить психологическое состояние ребёнка, поскольку в этом возрасте восприятие часто происходит на уровне подсознания.
ЧитатьПсихология воспитания детей дошкольного возраста
Психологи выделяют ряд возрастных особенностей, которые характерны для большинства детей.
ЧитатьПроблемные ситуации для дошкольников
Воспитательная роль отводится педагогу детского сада, хотя приоритетную роль семьи никто не отрицает.
ЧитатьГендерное воспитание дошкольников в условиях детского сада
Дошкольник должен под влиянием родителей и воспитателей усвоить гендерную модель поведения (половую роль).
ЧитатьКак вырастить любознательного ребёнка?
Познавательный интерес необходим ребёнку в процессе изучения нового, но он должен быть направлен в правильную сторону, на предмет или явление.
Читать10 способов мотивировать ребёнка
Всем родителям известно, что заставить ребёнка что-то сделать намного проще, если мотивировать его.
ЧитатьШкольная травля: типичные ошибки взрослых
Многих взрослых удивляет, почему среди детей возникает травля.
ЧитатьИгры для повышения самооценки ребёнка
Сам себя дошкольник ещё не способен оценить, поэтому делает это глазами родителей.
ЧитатьДетские истерики, как их предотвратить?
Многие родители в процессе воспитания детей сталкиваются с истериками.
ЧитатьКонспект занятия по теме «Правила дорожного движения» для детей 5-6 лет
Цель: ознакомление, закрепление названия специализированных машин, правил дорожного движения.
Воспитание: как научить ребенка слушаться и слушать?
Многие дети действительно показывают родителям свою глухоту и полное нежелание общаться.
ЧитатьТест на развитие мелкой моторики у малыша
Известный физиолог Марионилла Кольцова разработала для детей первых лет жизни интересный тест.
ЧитатьДетская истерика - как ее избежать?
Какими бы забавными и славными не казались наши малыши, нередко даже самые терпеливые родители по их милости теряют самоконтроль.
ЧитатьПростой тест на определение уровня умственного развития детей 7-10 лет
Тест на определение уровня умственного развития.
ЧитатьРазвитие памяти дошкольника
С самого раннего детства можно и нужно начинать развивать у малыша ассоциативную память.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







