Читайте наш логопедический журнал
Детская злость: как справиться?
Можно ли детям проявлять злость? Не только можно, но и нужно.
Личностная беспомощность
Понаблюдайте за маленькими детьми. Они всегда хотят что-то сделать сами.
Как помочь ребёнку справиться со страхом, что ничего не получится?
Какая похвала бьёт по самооценке, и как хвалить правильно.
ЧитатьКак математика развивает логику и помогает в жизни?
Рассказываем, как математика помогает развить логику и почему важно учить математику даже в начальной школе.
ЧитатьЗачем дошкольнику развивать эмоциональный интеллект?
Что же такое эмоциональный интеллект и почему так важно научить ребёнка управлять своими эмоциями и подружиться с ними?
ЧитатьКак сформировать полезные привычки?
Привычка – сложившийся способ поведения, не требующий от нас внимания или усилий.
Читать5 навыков, которые помогают развить шахматы
В статье рассказываем, какие навыки помогают развить шахматы и почему эта игра — одна из самых полезных для детей.
ЧитатьКак наказания влияют на детей?
Цель наказания в воспитании — научить ребёнка поступать правильно, а не заставить страдать.
ЧитатьКак научить ребёнка читать: 5 советов
Как создать условия и выработать правильное отношение к происходящему? Рассказываем в новой статье.
ЧитатьКак научить ребенка рисовать: советы педагога
Беседуем с Людмилой Зымалевой — художником, поэтом, журналистом, фотографом.
Читать4 шага, которые облегчат адаптацию ребенка к детскому саду
И снова сентябрь: дети постарше идут в школу, малыши — в детский сад.
ЧитатьРебенок ворует. Что делать?
Найти ответы на эти и другие вопросы помогла детский и семейный психолог Ольга Ткачук.
Трудности в обучении
Психолог Татьяна Ахутина о нарушениях, связанных с дисграфией, дислексией и дискалькулией.
Особенности физиологического созревания и психического развития мальчиков и девочек. Различия в обучении и воспитании
Влияние социума на развитие речи ребенка.
Обучение дошкольников чтению в игровой форме
Освоение грамоты – важный этап подготовки к школе, и чтобы занятия приносили желаемый результат, они должны быть построены правильно.
ЧитатьИгры на улучшение памяти
Игры для улучшения памяти и внимания помогут вашему малышу легче запоминать большие объемы информации и восстанавливать её.
ЧитатьОбучение чтению дошкольников – эффективные методики и упражнения
Как должно проходить обучение чтению дошкольников? Поговорим об основных нюансах таких занятий.
ЧитатьРебенок плохо читает – основные причины
Причины того, что малыш медленно читает, плохо запоминает прочитанное, могут быть самыми разными.
ЧитатьПодготовка к школе детей в 6-7 лет
Нужно ли заниматься с дошкольниками заранее, и какие требования выдвигаются к современным первоклассникам? Попробуем разобраться.
ЧитатьОсновы обучения чтению детей
Многие родители хотят подготовить детей к школе, научить их читать еще до поступления в первый класс.
ЧитатьКак научить читать ребенка в 5-6 лет?
Знание грамоты является основой для начала обучения в школе.
ЧитатьПодготовка детей к школе. Как обучать будущих первоклассников?
Поступление в 1 класс – это важный период в жизни, к которому нужно готовиться заранее.
ЧитатьВ каком возрасте начинать учить ребенка читать?
Родители хотят привить своим детям базовые навыки как можно раньше, дать хорошую образовательную базу к школе.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







