Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Для чего нужно читать книги детям?
Информация о том, как чтение художественной литературы влияет на развитие ребенка.
Игры по развитию мелкой моторики
Домашняя игротека с мелкими предметами для развития моторики рук. Советы родителям по организации игр и упражнений дома.
Развиваем мелкую моторику рук
Начинать развитие мелкой моторики важно с раннего детства.
Игры для развития памяти у детей
Память – психический познавательный процесс, направленный на запечатление, сохранение, воспроизведение и забывание той или иной информации.
Адаптация детей 2-3 лет в детском саду
Консультация для родителей.
Детские капризы
Что такое детские капризы и как с ними справляться.
Консультация для родителей «Готовимся к школе»
Когда начинать готовить ребенка к школе? Кто должен это делать? Чему учить ребенка до школы?
Азбука воспитания для родителей дошкольников
Буклет для родителей детей 3-х лет.
Консультация для родителей «Влияние родительских установок на развитие детей»
В этой статье показано, как сказанное, казалось бы, невзначай и не со зла слово может "всплыть" в будущем и отрицательно повлиять на психоэмоциональное благополучие ребенка, его поведение.
Консультация «Кризис ребенка 3-х лет»
Кризис ребенка 3-х лет — это важный этап в развитии ребенка, обозначающий переход на новую ступеньку детства.
Детские страхи и как с ними бороться
Данная разработка предназначена как для родителей, так и для педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста.
Консультации для родителей «Играйте вместе с детьми»
Родители знают, что дети любят играть, поощряют их самостоятельные игры, покупают игрушки.
Рекомендации для родителей по воспитанию гиперактивных детей
Рекомендации для родителей по воспитанию гиперактивных детей.
Развитие математических способностей
Обучение дошкольников началам математики должно отводится важное место.
Развивающие занятия с детьми
Занятия с малышом следует проводить в игровой форме. Старайтесь играть с ребенком в игры, которые расширяют его кругозор, развивают речь.
Левша или правша? Как определить?
Необходимость определить ведущую руку возникает перед обучением рисованию, лепке, аппликации и особенно перед обучением письму в школе или подготовке к письму в детском саду.
Адаптация детей во второй младшей группе
В консультации рассказаны основные моменты адаптации.
Организация деятельности детей 6-7 лет на прогулке
Характеристика возрастных возможностей детей 5-7 лет по выбранному направлению дошкольного образования.
Формирование взаимоотношений между детьми 4-5 лет
Консультация поможет воспитателям создать в своей группе атмосферу доброжелательности и дружбы между детишками младшего возраста, ребятам нужно показать, что играть можно и не ругаясь между собой.
Застенчивые дети
Одной из проблем с которой сталкиваются педагоги и родители - это застенчивость у детей.
Значение игр и игр-упражнений с мячом во всестороннем развитии ребенка
Как правильно родителям разъяснить про значение игр.
Как предупредить и преодолеть нарушения в эмоциональном развитии детей с нарушениями речи на пороге школы
Семинар-практикум.
Прививаем навыки общения
Данный материал предоставлен для родителей и педагогов.
Развитие игровой деятельности детей дошкольного возраста
Семинар-практикум для воспитателей.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
