Читайте наш логопедический журнал
Конспект НОД по развитию речи (подготовка к обучению грамоте) в старшей группе «Знакомство со звуком К»
Тема «Знакомство со звуком К».
Палочки Кюизенера - развиваем мышление детей
В домашних условиях и в детском саду также используют плоский вариант этого пособия, вырезая палочки из плотного картона.
ЧитатьИгры с цветными модулями по формированию элементарных математических представлений у дошкольников
Ход занятия.
Конспект занятия по закреплению понятий о геометрических фигурах в средней группе детского сада
Ход занятия.
Конспект интегрированной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе для детей с ТНР «Кладоискатели»
Ход занятия.
Коррекционно-развивающее занятие педагога-психолога с детьми дошкольного возраста
Ход занятия.
Конспект подгруппового занятия по развитию речи в старшей группе для детей с нарушением зрения
Составление рассказа по картине «Зима».
ЧитатьУчебно-тематическое планирование по программе «Солнечный лучик» для детей 3-4 лет в инклюзивной группе
Учебно-тематическое планирование.
Планирование работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии
Образовательная программа составляется на группу детей с одинаковым типом нарушений.
Развитие речемыслительных способностей дошкольников. Обеспечение интегрированного подхода в работе по развитию речи
Консультация учителя-логопеда для педагогов ДОУ.
Консультация для педагогов и родителей: «Логопедические игры с детьми раннего возраста»
Консультация для педагогов и родителей.
НОД для детей подготовительной к школе группы «Весёлые стихи читаем и слово-рифму добавляем»
Ход занятия.
ЧитатьРоль дидактических игр в развитии сенсорных способностей у детей дошкольного возраста
Обобщение опыта.
Методика заучивания стихотворения в средней группе
Мастер-класс на тему: «Методика заучивание стихотворения в средней группе».
Игры-эксперименты как средство развития познавательных способностей детей младшего дошкольного возраста
Игры-эксперименты помогают ребенку познавать свойства предметов, веществ, знакомят с природными явлениями.
Конспект занятия по логико-математическому развитию детей на тему: «Один, много, мало»
Ход игры-занятия.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







