Читайте наш логопедический журнал
Речевое развитие детей 6-7 лет
В консультации освещено развитие всех компонентов речи. Даны игры и упражнения.
Преодоление трудностей в произношении слов
Для преодоления этого недостатка необходимо терпеливо работать с ребёнком. Рекомендуем строить занятия следующим образом.
Роль сказок в развитии ребёнка раннего возраста
Роль сказок в развитии ребёнка раннего возраста.
Взаимодействие учителя-логопеда и семьи в старшей речевой группе дошкольного образовательного учреждения
Взаимодействие детского сада и семьи - необходимые условия для полноценного речевого развития дошкольников.
Советы родителям, воспитывающим детей с детским церебральным параличом
Для большинства родителей рождение ребёнка с детским церебральным параличом является тяжёлым испытанием.
Роль развивающих игр для детей 3-4 лет
Что необходимо для того, чтобы ребёнок рос умным, любознательным, сообразительным?
Что должен знать ребенок 3-4 лет
Данная работа поможет увидеть и узнать какими знаниями должен обладать ребенок.
Игры по формированию звуковой культуры речи
Для детей старшего дошкольного возраста.
Адаптация малышей к условиям дошкольного образовательного учреждения
Большое значение имеет правильная адаптация детей к детскому саду.
Работа по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста, через художественно-конструктивную деятельность
В процессе работы по развитию мелкой моторики через творческую деятельность дети приобретают, определенные знания, творческие умения, практические навыки, формируется эстетическое видение окружающего мира.
Развитие математических способностей у дошкольников
Формирование элементарных математических представлений осуществляется через образовательную область познание.
Конфликты с другими детьми
На сегодняшний день конфликты с детьми и между детьми являются важным вопросом в педагогике.
Стимулирование речевого развития детей
Речь маленького ребенка развивается быстрее и лучше, когда с ним много беседуют, но не просто разговаривают, а именно общаются.
Рекомендация для родителей гиперактивного ребенка
Как определить, имеет ли ребенок синдром дефицита внимания с гиперактивностью или он просто активный?
Игры на развитие мелкой моторики рук у детей среднего дошкольного возраста
Игры на развитие мелкой моторики рук у детей среднего дошкольного возраста.
Математика для малышей. В помощь воспитателям и родителям
Информатика, компьютеры, новые технологии стали фоном обычной жизни, инструментом для многих профессий, непосредственно прямо ничего общего с математическими операциями не имеющими.
Адаптация ребенка к дошкольному учреждению
Памятка для родителей.
Рекомендации родителям: развиваем речь ребенка
Часто родители задаются вопросом: почему мой ребенок говорит не очень хорошо, речь его малопонятна для окружающих и что предпринять для улучшения речи?
Что должен знать ребенок в 3 года?
Консультация для родителей.
Игры для развития речи детей дошкольного возраста
В развитии речи ребенка ведущую роль занимают взрослые: родители и воспитатель дошкольного учреждения.
Развитие фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста
Фонематический слух — это способность человека к распознаванию речевых звуков, представленных фонемами данного языка.
Развитие мелкой моторики руки – условие формирования речи детей дошкольного возраста и подготовки к письму
Упражнения, развивающие мелкую моторику рук и графомоторные способности.
Использование игры «Лото» на занятиях дефектолога с детьми с задержкой психического развития
Консультация для воспитателей и родителей.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







