Читайте наш логопедический журнал
Возрастные особенности формирования речи дошкольника
Расстройства речи могут привести к проблемам в общении, а в дальнейшем, ребенок не сможет успешно учиться в школе.
ЧитатьЦветотерапия. Влияние цвета на самочувствие ребенка
Сейчас сложилась целая научная теория влияния цветов на психофизиологическое состояние человека.
ЧитатьКак развивать внимание у ребенка
Внимание - одно из свойств психики человека. Без него невозможна работа мышления и памяти.
ЧитатьМузыкотерапия и ее воздействие на дошкольников
Использование музыки в качестве терапевтического средства в оздоровительной работе с детьми помогает существенно оптимизировать этот процесс.
ЧитатьЗаикание у детей дошкольного возраста
Речь является уникальной и самой превосходной функцией психики.
ЧитатьУпражнения на релаксацию мышечного тонуса у дошкольников
Упражнения на релаксацию мышечного тонуса у дошкольников.
ЧитатьЛогопедическая разминка
Для логопеда при работе с дошкольниками всегда актуален вопрос подготовки детского речевого аппарата для проведения логопедического занятия.
ЧитатьДыхательная гимнастика в системе подготовительных упражнений для постановки звуков у детей
Суть логопедической работы заключается в преодолении речевых нарушений у детей, что позволит обеспечить успешное обучение, полноценное и всестороннее развитие.
ЧитатьСоветы родителям о правильном речевом развитии детей дошкольного возраста
Основные советы родителям, желающим дать максимальное и правильное речевое развитие детям дошкольного возраста, сводятся к следующим.
ЧитатьАртикуляционная гимнастика для дошкольников в картинках
Методические рекомендации по выполнению артикуляционной гимнастики для детей.
Дефекты звукопроизношения. Подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков
Одним из самых ярких проявлений общего недоразвития речи (ОНР) является нарушение звукопроизношения.
ЧитатьРечевые игры для дошкольников
Ребенка от рождения окружает мир звуков, которым он начинает интересоваться уже в младшем дошкольном возрасте.
ЧитатьИгры для формирования правильного звукопроизношения: автоматизация и дифференциация различных звуков
Данные игры на автоматизацию "трудных" для детей звуков можно включать в обычные и логопедические занятия в детском саду.
ЧитатьПрименение средств эйдетики на занятиях по развитию речи в дошкольном учреждении
В дошкольном возрасте дети воспринимают все с помощью образов.
ЧитатьИгры, упражнения и стихи для автоматизации звука Р у старших дошкольников
Дидактический материал.
ЧитатьСюжетно-ролевые игры для детей
Сюжетно-ролевая игра - образная игра по определенному замыслу, который раскрывается через соответствующие события (сюжет, фабула) и разыгрывание ролей.
ЧитатьДидактические игры для дошкольников в детском саду
Дидактические игры на развитие мелкой моторики рук для детей.
ЧитатьДидактическая игра для детей с нарушением речи и зрения от 4 до 6 лет
Тема: «Угадай и закрой картинку».
ЧитатьДидактическая игра для дошкольников «Четвертый лишний»
Данная дидактическая игра для детей дошкольного возраста «Четвертый лишний» представляет собой набор дидактических карточек для использования дома и в детском саду.
ЧитатьСловесные игры на развитие воображения дошкольников
Сама по себе игра достаточно эмоциональное действие, и она способна оживить даже самую сухую информацию.
ЧитатьСловесные игры для старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Все игры снабжены необходимым иллюстративным дидактическим материалом.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







