Читайте наш логопедический журнал
Эмоции детства
После выхода во взрослую жизнь все люди делятся на две категории: взрослые «взрослые» и взрослые «дети».
Доверие между детьми и родителями
Доверие, к сожалению, легко потерять, но сложно восстановить.
Личностная беспомощность
Понаблюдайте за маленькими детьми. Они всегда хотят что-то сделать сами.
Впечатления или игрушки?
Как вы думаете, что важнее: полученные впечатления или приобретенные игрушки?
5 правил для увлекательной учёбы
Рассказываем, что делать, если ребёнок не хочет учиться и как получить от современных развлечений максимум пользы.
ЧитатьКак помочь ребёнку стать более внимательным и меньше отвлекаться?
Разберёмся, как быть, если ребёнок невнимателен, и как повысить его концентрацию.
Читать4 совета родителю, как организовать режим школьника
Рассказываем, как организовать режим дня ребёнка и помочь школьнику распределить время, чтобы успешно учиться и отдыхать.
ЧитатьКак помочь ребёнку выбрать профессию ещё в школе?
Типичные трудности самоопределения и способы их преодолеть.
ЧитатьСоветы логопеда: как исправить плохой почерк?
Как улучшить почерк и сколько времени это займёт — рассказываем в статье.
ЧитатьКак увлечь ребёнка учёбой в начальной школе?
Что делать, если на уроках скучно, слишком трудно или слишком легко?
ЧитатьКак помочь ребёнку справиться со страхом, что ничего не получится?
Какая похвала бьёт по самооценке, и как хвалить правильно.
ЧитатьКак математика развивает логику и помогает в жизни?
Рассказываем, как математика помогает развить логику и почему важно учить математику даже в начальной школе.
ЧитатьЗачем дошкольнику развивать эмоциональный интеллект?
Что же такое эмоциональный интеллект и почему так важно научить ребёнка управлять своими эмоциями и подружиться с ними?
ЧитатьКак сформировать полезные привычки?
Привычка – сложившийся способ поведения, не требующий от нас внимания или усилий.
Читать7 действенных способов улучшить память
Как поддержать умственную активность и помочь мозгу запоминать надолго?
ЧитатьКак сформировать у ребёнка здоровую самооценку?
Как ругать и хвалить, чтобы избежать перекосов в воспитании.
ЧитатьКак помочь ребёнку побороть застенчивость?
Как отличить застенчивость от скромности и что делать родителям?
Читать6 принципов свободного воспитания
В статье рассказываю, на каких принципах оно строится и что атмосфера свободы даёт детям.
Как помочь первокласснику адаптироваться к школе?
Давайте разбираться, почему адаптация к школе порой оказывается сложной и как мы можем помочь первокласснику.
Читать5 навыков, которые помогают развить шахматы
В статье рассказываем, какие навыки помогают развить шахматы и почему эта игра — одна из самых полезных для детей.
ЧитатьОпять двойка: как реагировать на плохие оценки?
Сейчас принято считать, что оценки — не главное. Что они не всегда отражают реальный уровень знаний и часто бывают субъективны.
ЧитатьРебёнок не хочет учиться: в чём причина и что делать?
Как создать условия для самостоятельной учёбы школьника и решить проблемы с мотивацией?
ЧитатьКак наказания влияют на детей?
Цель наказания в воспитании — научить ребёнка поступать правильно, а не заставить страдать.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







