Читайте наш логопедический журнал
Конспект индивидуального логопедического занятия по коррекции ФФНР у ребенка с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии
Тема: Звуки [Л] и [Л`].
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе «Что? Где? Когда?»
Цель: закрепить знания детей о профессиях.
Конспект интегрированного занятия для детей с ОНР в младшей группе на тему: «Осенние краски»
Ход занятия.
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе на тему: «Осенний букет» (оригами) для детей с ОНР
Ход занятия.
Конспект фронтального занятия для детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи (второй год обучения) на тему «Овощи. Огород»
Ход занятия.
Сценарий-конспект фронтального занятия на тему: «Зима. Зимние сказки» для детей старших и подготовительных групп (ОНР 3 уровень, ФФНР)
Ход занятия.
Пальчиковый кукольный театр как средство активизации речевой деятельности учащихся 1-4 классов с легкой и выраженной умственной отсталостью
Пальчиковый кукольный театр.
Развлечение в старшей группе на тему: «Путешествие в гости к сказке»
Ход развлечения.
Конспект занятия по обучению грамоте в логопедической подготовительной группе на тему: «Путешествие в волшебный лес. Знакомство с буквой С»
Ход занятия.
ЧитатьИгра на автоматизацию звука [Л] по теме: «Котенок-шалун»
Игры для автоматизации и дифференциации звуков у детей дошкольного возраста.
ЧитатьКонспект групповой НОД по формированию фонетической стороны речи для детей подготовительной группы в условиях логопункта
Звук [Ж] в слогах, словах и предложениях.
ЧитатьКонспект занятия по автоматизации звука [Р] в словах и предложениях по теме: «Путешествие в зоопарк»
Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи.
ЧитатьКонспект фронтального логопедического занятия в старшей группе на тему: «Осень»
Ход занятия.
Конспект занятия по формированию звуковой стороны речи в старшей логопедической группе на тему: «Звук З»
Ход занятия.
ЧитатьКонспект вводного логопедического занятия: «В мире звуков. Звук [А]. Буква [А]»
Ход занятия.
Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [Р] в подготовительной группе на тему: «Цирковое представление»
Ход занятия.
ЧитатьКонспект занятия по теме «Перелетные птицы»
Конспект итогового логопедического занятия по формированию грамматического строя речи.
ЧитатьКонспект занятия в старшей логопедической группе на тему: «Незнайка в городе Мастеров»
По лексической теме «Профессии». Дифференциация звуков [П] – [Б].
Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука [Л]»
Занятие с использованием здоровьесберегающих технологий.
20 развивающих речевых игр
Задача данного пособия помочь взрослым развивать фонематический слух ребёнка, навыки звукового анализа.
ЧитатьДифференциация звуков [С]-[З] на лексическом материале «Зима»
Подгрупповое логопедическое занятие для дошкольников старшей группы.
Ребёнок читает медленнее всех. Как ему помочь?
Консультация для родителей.
Артикуляционная гимнастика. Упражнения для групп звуков
Артикуляционная гимнастика.
Конспект фронтального занятия в подготовительной группе «Звук и буква [И]»
Ход занятия.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







