Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Темперамент ребенка и воспитание

Темперамент ребенка и воспитание

Говоря о темпераменте ребенка, не стоит думать, что характер и темперамент — это тождественные понятия.

Автор: Алёна Кириленко
Читать
Как проводить сказкотерапию?

Как проводить сказкотерапию?

Рассказывая ребенку сказку, мы погружаем его в удивительный мир, полный необыкновенных происшествий.

Автор: Алёна Кириленко
Читать
Почему ребенок боится темноты и что делать?

Почему ребенок боится темноты и что делать?

Для борьбы с любым нежелательным явлением необходимо, прежде всего, знать его природу.

Автор: Алёна Кириленко
Читать
Расширяем словарный запас ребенка

Расширяем словарный запас ребенка

Способы и методы расширения словарного запаса детей.

Читать
Сторителлинг - интерактивный метод работы с детьми

Сторителлинг - интерактивный метод работы с детьми

Сторителлинг, как техника подачи информации

Читать
Детские страхи - причины, симптомы, диагностика и лечение

Детские страхи - причины, симптомы, диагностика и лечение

Общие сведения.

Автор: Ханова О.А.
Читать
Что должен знать ребенок в 5 лет

Что должен знать ребенок в 5 лет

Навыки пятилетнего ребенка.

Читать
Конспект занятия с учащимися 1-2 классов в режиме группы продленного дня

Конспект занятия с учащимися 1-2 классов в режиме группы продленного дня

Занятие со школьным психологом.

Автор: Екатерина Геннадьевна Шнырко
Читать
Упражнения для нейропсихологической коррекции в детском возрасте

Упражнения для нейропсихологической коррекции в детском возрасте

Методика применяется для коррекции нарушений в психических функциях детей от 3 до 12 лет.

Автор: Светлана Шинкарева
Читать
Учимся выговаривать звук Р с помощью артикуляционной гимнастики

Учимся выговаривать звук Р с помощью артикуляционной гимнастики

Звук Р — самый сложный для произношения.

Читать
Учим правильно выговаривать звуки с помощью артикуляционной гимнастики

Учим правильно выговаривать звуки с помощью артикуляционной гимнастики

Ребенок учится не только говорить, но и правильно произносить звуки.

Читать
Пальчиковая гимнастика и координация движений для детей на тему «Весна»

Пальчиковая гимнастика и координация движений для детей на тему «Весна»

Игры с пальчиками.

Читать
Изучаем логопедическую гимнастику для развития речи ребенка

Изучаем логопедическую гимнастику для развития речи ребенка

Тренировка произношения.

Читать
Гимнастические упражнения при плоскостопии для детей

Гимнастические упражнения при плоскостопии для детей

Основные принципы.

Читать
Гимнастические упражнения для детей с нарушением осанки

Гимнастические упражнения для детей с нарушением осанки

Упражнения лечебной гимнастики для развития мышц живота, спины, шеи детей.

Читать
Гимнастика и фитбол в детских садах и ДОУ

Гимнастика и фитбол в детских садах и ДОУ

Рекомендации к занятиям.

Читать
Гимнастика для пальчиков в возрасте двух и трех лет

Гимнастика для пальчиков в возрасте двух и трех лет

Пальчиковая гимнастика для детей 2-3 лет не требует специальных условий, занятия можно проводить в детском садике, дома.

Читать
Психологические особенности развития деятельности ребёнка дошкольного возраста

Психологические особенности развития деятельности ребёнка дошкольного возраста

Деятельность играет важную роль в жизни человека, благодаря ей развивается сознание.

Автор: Рябова Ольга Борисовна
Читать
Условия развития самооценки детей старшего дошкольного возраста

Условия развития самооценки детей старшего дошкольного возраста

Одним из составляющих элементарных учебных действий является умение оценивать свою собственную деятельность.

Читать
Использование сюжетно-ролевых игр в процессе социализации у детей с проблемами в развитии

Использование сюжетно-ролевых игр в процессе социализации у детей с проблемами в развитии

Опыт работы воспитателя.

Читать
Особенности развития основных свойств внимания у детей старшего дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевой игры

Особенности развития основных свойств внимания у детей старшего дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевой игры

К вопросу развития основных свойств внимания у детей старшего дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевой игр.

Автор: Власова Елена Юрьевна
Читать
Логико-математические тренажеры «Разноцветные ладошки» и «Загадочные предметы»

Логико-математические тренажеры «Разноцветные ладошки» и «Загадочные предметы»

Логико-математические тренажеры.

Читать
Организация и эффективность работы педагогического коллектива по развитию связной речи детей в разных возрастных группах

Организация и эффективность работы педагогического коллектива по развитию связной речи детей в разных возрастных группах

Говорить умеют почти все, но говорить правильно, лишь единицы.

Читать
Программа по развитию связной речи для дошкольников с общим недоразвитием речи

Программа по развитию связной речи для дошкольников с общим недоразвитием речи

В содержании данной программы учтены общие и специфические особенности речевого развития детей.

Автор: Жукова Татьяна Юрьевна
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации