Читайте наш логопедический журнал
Учим ребёнка играть в шашки
Сегодня мы затронем вопрос обучения детей логическим играм, а в частности шашкам.
ЧитатьУчим ребенка играть в шахматы с нуля
В этой статье мы поговорим о достаточно сложной игре – шахматах.
ЧитатьУчим ребенка правильно писать прописные буквы
В этой статье вы узнаете, когда подходящее время для начала обучения, какие этапы включает в себя процесс, а также, какие ошибки могут допускать неопытные родители.
ЧитатьСоветы, как научить ребенка говорить "Р"
Вы узнаете, по каким причинам может наблюдаться подобное явление.
ЧитатьКак научить ребёнка выговаривать букву Л?
В данной статье мы поговорим о детках, имеющих проблемы с выговариванием звука «л».
ЧитатьКак научить ребенка месяцам и временам года с картинками?
Сегодня поговорим о том, как обучить ребенка дням недели, месяцам и временам года.
ЧитатьКак научить ребенка читать по слогам правильно?
Чтобы понять, как лучше это сделать, предлагаем рассмотреть самые популярные методики.
ЧитатьКак быстро выучить цифры с ребенком?
Вопрос, как быстро выучить цифры с ребенком, у родителей обычно появляется незадолго до школы.
ЧитатьКак научить ребенка понимать время по часам?
Часы со стрелкой являются для маленьких детей очень сложным механизмом, с которым они никак не могут разобраться.
ЧитатьДоклад для педагогов и родителей «Развитие психических процессов у детей дошкольного возраста»
Существуют игры, способствующие развитию психических процессов.
Педагогический доклад «Влияние игры на развитие речи старших дошкольников»
Речь развивается и активизируется в игре, а сама игра развивается под влиянием развития речи.
Формирование грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР
Проблема формирования грамматического строя речи является одной из самых актуальных.
Влияние произведений в стихотворной форме на развитие ребёнка
Хотелось бы поделиться с коллегами одной из наших сказок и стихами.
Педагогический доклад «Учимся связно говорить»
Речевые нарушения у детей носят системный характер.
ЧитатьФормы и методы работы с книгой в системе коррекционного образования
Дошкольное детство — период, который является определяющим в становлении и развитии личности.
Роль сказки в нравственном воспитании детей дошкольного возраста
Доклад.
Польза совместного рисования с ребенком
Организация таких совместных занятий по рисованию способствую взаимопониманию и полезно для обеих сторон воспитательного процесса.
ЧитатьРазвитие памяти и концентрации внимания у детей дошкольного возраста: игры и упражнения
Если регулярно проводить упражнения для детей дошкольного возраста, то результат не заставит себя ждать.
ЧитатьУтренняя зарядка и гимнастика для детей 6 лет
В этой статье рассматривается польза утренней гимнастики для детей 6 лет.
ЧитатьКак научить ребёнка определять время по часам?
Малыш не может осознать время так, как понимают его взрослые.
ЧитатьЧто делать, если ребенок стал агрессивным?
Дети бывают проблемными – это стоит принимать как факт.
ЧитатьДети дошкольного возраста и особенности их интеллектуального развития
Интеллект ребенка формируется на основе умения познавать новое и обучаться.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







