Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Как читать ребенку вслух? Улучшаем навыки чтения

Как читать ребенку вслух? Улучшаем навыки чтения

Статья предназначена родителям дошколят и младших школьников, но будет полезна и педагогам.

Автор: Давыдова Ольга
Читать
Как мотивировать детей заниматься летом? 6 действенных способов

Как мотивировать детей заниматься летом? 6 действенных способов

Лучшее противоядие от «летнего сползания» — это коллективные усилия учителей, родителей и самих учеников.

Читать
Сочинение в начальной школе: учимся составлять текст-описание

Сочинение в начальной школе: учимся составлять текст-описание

Поговорим на очень узкую и в то же время очень актуальную тему для учителей начальной школы — как научить ребят создавать текст-описание при написании сочинений.

Читать
Как преодолеть страх перед школой?

Как преодолеть страх перед школой?

Поговорим о природе детских страхов и о том, как всемирно известные психиатры классифицируют разные их виды.

Автор: Екимова Анна Николаевна
Читать
Эффективная персонализация руководителя

Эффективная персонализация руководителя

Когда наступает подходящий момент взяться за персонализацию.

Читать
Исследование урока как форма организации методической работы в школе

Исследование урока как форма организации методической работы в школе

Согласно наблюдениям экспертов, примерно 50% учителей по всей России изолированы от школьных коллег в профессиональном аспекте.

Автор: Екатерина Николаевна Куксо
Читать
Азбука для дошкольников – помогаем научиться вдумчиво читать и грамотно писать

Азбука для дошкольников – помогаем научиться вдумчиво читать и грамотно писать

Умение читать обещает успешность в первом классе — но только на первых порах.

Автор: Кузнецова Марина Ивановна
Читать
Проектирование комфортной и безопасной образовательной среды современной школы

Проектирование комфортной и безопасной образовательной среды современной школы

Какой должна быть школа? Попробуем поговорить о том, что значит комфорт в образовательной среде. Как его понимают учителя, ученики и руководство.

Автор: Михайлова Маргарита
Читать
Сказкотерапия: теория и практическое применение

Сказкотерапия: теория и практическое применение

Сегодня метафорические ресурсы сказок успешно изучены многими психологами и используются для благоприятного и лечебного воздействия на детское сознание.

Автор: Карапетова Розалина Валерьевна
Читать
Без предрассудков: люди с синдромом Дауна

Без предрассудков: люди с синдромом Дауна

Удивительные истории успеха людей с синдромом Дауна.

Автор: Давыдова Ольга
Читать
6 причин, почему искусство необходимо для развития ребенка

6 причин, почему искусство необходимо для развития ребенка

Любовь к живописи, архитектуре, музыке и ремеслам позволяет нам смотреть на мир понимающим и глубоким взглядом, чувствовать и мыслить шире и ярче.

Автор: Давыдова Ольга
Читать
Гениальный педагог: как способности влияют на профессию

Гениальный педагог: как способности влияют на профессию

В конце материала поговорим о том, как развить креативность, изучим советы знаменитого гения.

Автор: Ноженкина Ольга Сергеевна
Читать
Эмоциональный интеллект и способы его развития

Эмоциональный интеллект и способы его развития

Что такое эмоции? Что такое чувства? Как они зарождаются? Что такое эмоциональный интеллект? Какие практики его разовьют?

Автор: Ноженкина Ольга Сергеевна
Читать
Технология дополненной реальности как современный метод обучения школьников

Технология дополненной реальности как современный метод обучения школьников

Что такое дополненная реальность и каково ее место в образовании?

Читать
Буллинг в школе: что может сделать школа и учитель, чтобы его предотвратить и искоренить

Буллинг в школе: что может сделать школа и учитель, чтобы его предотвратить и искоренить

Проблема травли в школе, к сожалению, не нова, но в последние годы приобрела небывалый размах по целому ряду причин: от психологических до экономических.

Автор: Свир Мария Сергеевна
Читать
Нейропсихологические приемы в помощь учителю начальной школы

Нейропсихологические приемы в помощь учителю начальной школы

Успехи в этой практике иногда сравнимы с чудом — но, если разобраться, все вполне логично и даже очевидно...

Читать
Педагогические игры для классного часа в начальной школе

Педагогические игры для классного часа в начальной школе

5 игр для классного часа. Как создать здоровую психологическую атмосферу в классе?

Автор: Давыдова Ольга
Читать
Как спланировать внеурочную деятельность в начальной школе?

Как спланировать внеурочную деятельность в начальной школе?

Мы хорошо знаем, что метапредметные результаты формируются не только на уроках, но и во время внеурочной деятельности.

Читать
Арт-терапия для детей с ОВЗ: четыре эффективные техники

Арт-терапия для детей с ОВЗ: четыре эффективные техники

Цель арт-терапии не создать объект искусства, а работать с внутренним миром человека, поэтому творческие навыки здесь не важны.

Автор: Екимова Анна Николаевна
Читать
Психологическая подготовка детей к конкурсам: упражнения для профилактики нарушений эмоционального состояния

Психологическая подготовка детей к конкурсам: упражнения для профилактики нарушений эмоционального состояния

Какие упражнения, техники и приемы выполнить, чтобы восстановить внутренние ресурсы ребенка и вернуть его в безопасное пространство?

Автор: Екимова Анна Николаевна
Читать
Комплексный подход к психологической поддержке родителей, воспитывающих детей с ОВЗ

Комплексный подход к психологической поддержке родителей, воспитывающих детей с ОВЗ

Воспитание особого ребенка требует решения разных проблем, с которыми приходится сталкиваться родителям.

Автор: Жулина Юлия Андреевна
Читать
Как научить ребенка жить в гармонии с эмоциями? 14 важных советов

Как научить ребенка жить в гармонии с эмоциями? 14 важных советов

Эмоциональный интеллект — вот что определяет нашу счастливую социальную жизнь.

Автор: Давыдова Ольга
Читать
Методы решения творческих задач

Методы решения творческих задач

Творческая задача – это не математическое уравнение, к которому можно применить стандартные схемы решения и получить готовый ответ.

Читать
Как укрепить иммунитет ребенка? Полезные советы

Как укрепить иммунитет ребенка? Полезные советы

Материалы из интернета никогда не смогут заменить педиатра, который знает вас и все особенности вашего ребенка.

Автор: Давыдова Ольга
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации