Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Системно-деятельностный подход. Как это выглядит на практике?
Системно-деятельностный подход — методологическая основа ФГОС общего образования второго поколения.
Читать
10 советов учителям для эффективного управления классом
Наш методист предложил несколько собственных методов, как держать ситуацию в классе под контролем. Пользуйтесь.
Читать
Ребенок списывает
В школе ученики делятся на два типа: есть те, кто даёт списывать, и те, кто списывает сам.
Читать
Ребенка оставляют на второй год. Что делать?
Разбираемся, насколько это законно, что делать с задолженностями и когда ребенка действительно могут оставить на второй год.
Читать
Ребенок с ОВЗ: какое обучение выбрать
Разбираемся, какой формат лучше подойдет для детей с ОВЗ и как воспользоваться своим правом на обучение.
Читать
Воспитание: заставлять или объяснять?
Воспитание: заставлять или объяснять?
В чем причины детской застенчивости?
Нет человека, который не чувствовал бы себя застенчивым хотя бы один раз в жизни.
Что это значит – тревожный ребенок?
Разговор о тревожном ребенке необходимо начать с рассмотрения основных понятий — страх, тревога, тревожность.
Как справляться с детскими капризами и протестами?
Как справляться с детскими капризами и протестами?
Что делать с детским воровством?
Каковы же причины детского воровства?
Ребенок и компьютер. Предупреждаем зависимость
По статистике, каждый шестой случай обращения к детскому психологу связан с компьютерной зависимостью.
Что делать, если дети ссорятся?
Если вы счастливые родители двух и более детей, то вам хорошо знакомы ситуации возникающих недоразумений и ссор между ними.
Как подготовить ребенка к учебному году
Неважно, поступает ли ваш ребенок в первый класс или в пятый, начало учебного года — важный шаг как для ребенка, так и для родителей.
Ребенок не хочет учиться. Что делать?
Наверное, вряд ли найдется родитель, перед которым так или иначе не вставал бы этот вопрос. Действительно, что же делать?
Как помочь ребенку адаптироваться в коллективе
Даже взрослый человек, отправляясь в первый раз на новую работу, испытывает некоторое волнение от предстоящей встречи с будущими коллегами.
Гиперактивный ребенок. Как помочь?
Важно понять, что при СДВГ нужен комплексный подход во всем.
Как развить в ребенке аккуратность?
Всем родителям хочется, чтобы их ребенок не пачкал одежду на прогулке, убирал свою комнату, был чистым и опрятным.
Маленький плакса
Обычно ребенка называют плаксой, когда он много и не по поводу плачет.
Кризис 7 лет и младший школьный возраст
Какие основные моменты о кризисе 7 лет и следующем за ним возрастном этапе следует знать родителям?
Если ребенок - левша. Психологические особенности
Обычно доминирующая рука связана с ведущим полушарием головного мозга, противоположным по отношению к нему: если доминирует правое полушарие, то ведущая рука левая.
Выбираем вид спорта для ребенка
Конечно, естественное желание родителя — воспитать не только хорошего, но и сильного и здорового человека.
Полезные фразы, которым стоит научить ребенка с детства
Речевые шаблоны в большинстве случаев действительно мешают общению и пониманию.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
